幼兒園小班健康管理工作計(jì)劃三篇-在線瀏覽
2025-03-29 00:29本頁(yè)面
【正文】 步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣?！ ∠词謺r(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口?！ W(xué)習(xí)使用餐具。 1學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口?！ ?安靜就寢，睡姿正確。 1在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步?！ ?收拾玩具，放好桌椅，離開(kāi)活動(dòng)室。聆聽(tīng)并履行家長(zhǎng)的囑咐，解答家長(zhǎng)的查詢?！ ￠_(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。 與幼兒一起制定簡(jiǎn)單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂?！ ‰S時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。減少幼兒的等待時(shí)間。 巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理?！ ?熱情接待家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等?！ ?為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長(zhǎng)問(wèn)題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流?！ ?根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂(lè)趣?！ ?在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛(ài)生命?！ ∮變簣@小班健康管理工作計(jì)劃二 一、指導(dǎo)思想： 幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式?！ ∑浯危涸谟變航】到逃倪^(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集
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