教師個人考核述職報告-在線瀏覽
2025-03-29 00:04本頁面
【正文】 觀摩課的任務(wù)。同時，我還積極參加教育培訓(xùn)活動。作為班主任我積極與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究，關(guān)注考試動態(tài)，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略，積累了豐富的備考經(jīng)驗，從而使所帶班級會考成績優(yōu)異。如“求實，團結(jié)，勤奮，友愛”。班級標準的形成的過程，應(yīng)是一個動員全體學生，統(tǒng)一認識的過程。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，效果就越明顯。嚴中含愛是我的班主任工作的特質(zhì)......??教師個人考核述職報告??自1992年被評為中教一級教師以來，十幾年來一直從事語文教學工作，并從93年到98年，99年到2001擔任班主任工作。??首先，本人在政治上積極要求進步，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守社會公德，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。在十幾年的教學工作中，我積極加強個人業(yè)務(wù)進修，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。在教學中針對他們底子薄，文化課基礎(chǔ)差的特點，注重基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，采取多種方法提高孩子學習興趣。在95年的高考中，全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取，剩余三人也于96年的高考被錄取。初二時重點抓學生的集體主義觀念，注重學生思想品德的形成，經(jīng)常進行愛國主義教育。在班級管理中引進競爭機制，鼓勵孩子們比學習比進步，形成了良好的學習風氣。小品、相聲、舞蹈同登一臺，獨唱、合唱各領(lǐng)風騷，把祖國和個人聯(lián)系起來，激發(fā)孩子們的愛國心，獲學校班會
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