地理課教師工作計(jì)劃-在線(xiàn)瀏覽
2025-03-28 19:04本頁(yè)面
【正文】 事有更大的提高?！ ∪⒕唧w工作 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。保障每節(jié)一練，做到全批全改?！ ∵M(jìn)取參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)本事再上新臺(tái)階。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ⒓勇?tīng)課評(píng)課活動(dòng)?！ M好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決?！ ∵M(jìn)取參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。做好器材的登記，使用，保管工作?！ D像等形式表達(dá)地理信息的基本技能?！ ?二)過(guò)程與方法 ，積累豐富的地理表象。對(duì)地理事物和現(xiàn)象進(jìn)行分析，作出確定?！ ⒎椒?，表達(dá)、交流學(xué)習(xí)地理的體會(huì)、想法和成果?！ 。鰪?qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。 二、教材分析： 。 ，增加學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣。 ，教材有正文、閱讀、活動(dòng)三部分組成，形式活潑多樣?！ ∪W(xué)生情景分析： 初一新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，具有必須的地理知識(shí)和地理技能，具有了必須的地理思維意識(shí)，其它學(xué)科的知識(shí)也相應(yīng)的有所增加，他們的實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)已經(jīng)涉及社會(huì)生活中一些較為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物。從年級(jí)角度來(lái)看，班級(jí)之間差異明顯。本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)?！ ?，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。地圖是地理學(xué)習(xí)的第二語(yǔ)言，運(yùn)用地圖是學(xué)習(xí)區(qū)域位置的基本方法。 情景分析 單元：第七章：了解地區(qū) 資料：第一節(jié)：東南亞 第二節(jié)：南亞 第三節(jié)：西亞 第四節(jié)：歐洲西部 第五節(jié)：北極地區(qū)和南極地區(qū) 教時(shí)：10 周次：48 教學(xué)目的(目標(biāo))要求：、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情景?！ ≈仉y點(diǎn)分析：掌握認(rèn)識(shí)地區(qū)的一般方法?！ 〗谭巴黄浦仉y點(diǎn)措施：讀圖法、分析法、填圖法、歸納法等。聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。(或民族、宗教、語(yǔ)言)等人文地理要素的特點(diǎn)?！ ≈仉y點(diǎn)分析：掌握學(xué)習(xí)國(guó)家地理的一般方法。 教法及突破重難點(diǎn)措施：讀圖法、分析法、填
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