教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)_行政人員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)-在線瀏覽
2025-03-28 14:41本頁面
【正文】 成敗。負(fù)責(zé)與否，可以通過幾個(gè)月甚至幾年的工作狀態(tài)中得出評價(jià)。關(guān)鍵的問題在于行政人員的自我認(rèn)識(shí)和企業(yè)對你的“寬容”程度(指企業(yè)文化中對負(fù)責(zé)的嚴(yán)厲要求程度)。我建議最好的方式是，帶著責(zé)任心、去做好每一件工作上的事情。關(guān)于“禮儀”的解釋是：“指人們在社會(huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。通過禮儀和修養(yǎng)兩個(gè)詞語的解釋我們也許看不出什么特別東西，但是我們必須了解到禮儀和修養(yǎng)到底是什么?，F(xiàn)代企業(yè)開始講究辦公禮儀、接待禮儀、餐桌禮儀等等，而這些禮儀都與行政人員有聯(lián)系。同樣，也間接地反映出一個(gè)人的修養(yǎng)。簡單點(diǎn)講，工作中你是愿意與有修養(yǎng)的人打交道，還是愿意與沒有修養(yǎng)的人一起工作呢?答案是顯而易見的。) 不僅禮儀可以通過學(xué)習(xí)積累來慢慢獲得和提高，修養(yǎng)也是可以通過后天培養(yǎng)的?！弊鳛樾姓藛T，只要通過自身的觀察和學(xué)習(xí)，不斷填補(bǔ)不足，修正缺點(diǎn)，相信要做到一個(gè)具備良好禮儀和修養(yǎng)的人應(yīng)該是不困難的。之所以將創(chuàng)新能力列入行政人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)中，關(guān)鍵一點(diǎn)考慮：企業(yè)是在變化中發(fā)展、在發(fā)展中變化的。如果要做好“修編”、“執(zhí)行”上的工作，創(chuàng)新思考是必不可少的。創(chuàng)新并非遙不可及，只要是適合企業(yè)和自身工作的技術(shù)、管理方法等等都屬于創(chuàng)新之列。 行政人員提升自身基本素質(zhì)的途徑 一是要學(xué)習(xí)。組織人員招聘，優(yōu)化員工隊(duì)
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