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幼兒園教師工作總結_最新幼兒園教師工作總結-在線瀏覽

2025-03-26 19:54本頁面
  

【正文】 故事、才藝表演、知識問答中,在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中,充分享受了“六一”活動的幸福和快樂。三是開展各種有益幼兒身心的活動,且注重幼兒人人參與,人人獲得發(fā)展,如幼兒集體生日活動、跨班級的自助餐活動、幼兒故事比賽、幼兒運動會等,幼兒通過參加活動,獲得了更多發(fā)展的機會。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎上,又增加了兩個活動區(qū):積木天地和繽紛舞臺,對原有的活動區(qū)也進行了一些改進、調整,并不斷調整組織的形式和方法,使幼兒更喜歡活動區(qū)活動,更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。由于我們今年使用的是新教材,因此我們的教研著重以課改為切入點、以探討和實踐新教材為重點來開展教研活動,如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應性發(fā)展課程選擇性活動》,通過組織學習、自學等方式,使每個老師都通讀了一遍,逐步理解與領會了課程的相關理念,并使這些理念體現在課程實踐中,也促進了老師觀念的進一步轉變。老師們通過參加這樣的教研活動,都獲得了不同程度的提高。圍繞幼兒語言的發(fā)展,我園在幼兒語言發(fā)展方面進行了相關的學習和探討:一是進行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個領域的滲透等的學習、探討和實踐。通過我們的探討和實踐,幼兒語言得到了進一步的發(fā)展。今年,我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關的環(huán)保主題研討和實踐活動,并在活動中組織了相應的環(huán)保教育活動觀摩與評析,使幼兒的環(huán)保意識得到進一步的增強。  四、精心創(chuàng)設良好的育人環(huán)境  為了使幼兒得到更好的發(fā)展,我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設:一是營造寬松和諧的教育環(huán)境:園內各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼的互動等等,這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進入幼兒園就有了進入一個兒童樂園的感覺。三是有計劃地添置了一些必要的設施儀器:添置了用于教學的3臺數碼鋼琴、6臺帶vcd的收錄機,添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,添置了12個羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械?! ∥?、努力促進家園共育  《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴?!备鶕毒V要》的指導思想,我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作:一是通過家長會、家長開放日活動、家長園地、家訪、與家長交談等形式,向家長及時傳遞幼教信息,宣傳幼教新理念,使家長了解幼兒教育,獲得一些教育孩子的方法。三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀,如到果場參觀果樹開花、果農授粉工作,到農科所觀察秋收等,家長在我們老師有目的的引導觀察之下,也知道了一些引導幼兒觀察的方法。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。一是認真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,如園內的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預防幼兒疾病工作、預防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅蟲工作等。三是有針對性地根據季節(jié)和疾病的流行情況,以黑板報的形式,向家長宣傳育兒保健和護理的科學知識,使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。五是認真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導工作,每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,分管副園長不定期抽查、指導。安全小組每認真對幼兒園的設備、設施、房舍等進行檢查,發(fā)現問題及時整改,防止了一切不安全事故的發(fā)生。保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,保證了園內良好的秩序?! “恕⒑笄诠ぷ髑袑嵱行А 『笄谥С质亲龊糜變簣@各項工作的重要保障,在后勤工作方面,切實做好了幼兒飲食、財務、教學資料和用品等的管理,確保了幼兒園一年中幼兒園各項工作的正常運轉。二是根據幼兒園實際,對幼兒飲食做了一些必要的調整,如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,在餐點沒有安排牛奶或豆?jié){的當天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。四是資料管理員能認真管好幼兒園的保教物品和圖書資料,并盡自己的所能做好維修和維護工作,確保了幼兒園各項物資和教育教學儀器、資料設施的正常使用?! ≡诮逃虒W方面:在教育教學中的重點和難點還有把握不準,對教學重點、難點還不能較好地做到有效解決?! ≡谛l(wèi)生、保健和保育方面:幼兒的身高、體重還需探討如何進一步提高?! ≡谟變荷攀彻ぷ鞣矫妫妒氯藛T對量的掌握有時不夠準確,如菜、米、餐具的數量都有掌
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