幼兒園小班教師工作總結報告與幼兒園小班教師工作總結最新匯編-在線瀏覽
2024-11-23 02:00本頁面
【正文】 思維能力的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,便于幼兒學習與操作。在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用。對小班幼兒來說，一次教學活動并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。開展豐富的班級活動。本學期，我班開展了“比比誰吃得又快又干凈”、“穿脫衣服比賽”、“小小故事會”、“親子歌唱表演會”、“拍球比賽”等活動，大大提高了幼兒的生活自理能力、語言表達能力和動作協(xié)調能力，增強了幼兒的自信心和成就感。我們詳細詢問了幼兒在家的一些生活習慣，以及一些特別需要我們注意的地方，并進行記錄、整理。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進行了家訪，向家長反饋上學期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達成共識，促進孩子的成長。我們堅持每月發(fā)放一次《寶寶成長檔案》，向家長匯報幼兒的點滴進步和存在問題，以及回復家長的建議和意見。與教學活動相結合，積極開展“親子活動”。不但讓家長了解了我們的教學內容和教學形式，以及孩子在園生活學習的情況，同時也讓家長參與到班級的教學活動中，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情。通過幼兒園網(wǎng)站及時向家長傳遞班級的最新活動信息。讓孩子快樂地學習、快樂地生活是我的目標。幼兒園小班教師工作總結最新??！時間飛逝，轉眼一學期已經(jīng)過去了。具體體現(xiàn)在以下幾點： 一、班級情況 我班幼兒都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1