關(guān)于立德樹人教育心得體會精選-在線瀏覽
2025-03-25 21:22本頁面
【正文】 以身作則，作身先士卒的垂范。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。針對學(xué)生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。教學(xué)活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。教師不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。于是，我每節(jié)課前都讓學(xué)生背誦一遍乘法口訣，對學(xué)生的作業(yè)，精心批改，在課本的每個知識點上，注明未熟練掌握的學(xué)生，在學(xué)習(xí)情況了如指掌基礎(chǔ)上，有針對性的進行輔導(dǎo)；對于調(diào)皮生更是注意教育方法，不打擊他們的自尊心，而是鼓勵、安慰他們，樹立他們的自信，并利用周末時間到他們家里去談心、輔導(dǎo)功課，從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。我付出了努力，也收獲了一份回報。尊重學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展。這就要求教師有“對象”意識。教師要以身作則，對學(xué)生充滿關(guān)愛，盡到自己最大能力去培養(yǎng)學(xué)生，使他們健康成長。我們教師要確切肩負起“立德樹人，教書育人”的光榮職責(zé)。?? 立德樹人教育心得體會2 ?? 為加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，解決我校存在的突出問題，充分發(fā)揚教師立德樹人、以身作則的作用，全面提高教育質(zhì)量，推進學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。使我對開展這次活動，對教師這一職業(yè)又有了更深刻的認識?！苯處煶休d著國家和民族的希望。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。?? 也許，和社會上的所謂“金領(lǐng)”、“白領(lǐng)”相比，我們的工資不夠多；也許，和政府官員、經(jīng)理老板相比，我們的地位也不夠高。愛崗敬業(yè)，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個鮮活的生命，正在茁壯成長的孩子。曾有個學(xué)生對我說：老師，我們就喜歡你教我們。她欣喜地說：你對我們多好?。膩頉]有歧視我們。就是扎扎實實上好每一節(jié)課，從不放任自流，尊重他們，公平公正。每次從校園走過，學(xué)生發(fā)自肺腑一聲聲“老師
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