最新精選做最好的老師讀后感范文-在線瀏覽
2025-03-24 13:51本頁面
【正文】 之間我意識到一個問題，我作為老師到底是干什么的？我的職責難道只是每天守著他們說不準扣分嗎？好像老師與學生之間除了批評就什么也沒有了？難道師生之間的感情連幾分都不值嗎？這種思考給我的沖擊力很大，我的后背出了一身冷汗。我對學生的教育工作不能只盯在學生做得不好的方面，而更多的是要能發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，肯定學生，相信每一個學生都是優(yōu)秀的，至少我們關注的焦點是發(fā)現(xiàn)學生的亮點和好的一面，而不是總盯著他的缺點和短處！正像我說進的那樣，師生之間的情誼絕非一兩個扣分所能相比的，只要你能相信你的學生是優(yōu)秀的，你別說，他還真能做得更好！我努力地改變自己，努力給孩子們創(chuàng)造一個和諧、寬松的成長環(huán)境。最新精選《做最好的老師》讀后感范文 ??李鎮(zhèn)西的大名，如雷貫耳。其中反映李鎮(zhèn)西老師心聲的《做最好的老師》一文，更使我對師愛有了更深更透徹的理解。一直以來，我認為嚴才是真正的愛，因為有句俗話說得好：嚴是愛，松是害。當然，這嚴懲指的是批評教育。為此，我一度沾沾自喜，為自己的高明而喝彩?？戳死铈?zhèn)西老師的童心是師愛的源泉，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。??一直以來，我一貫以成人的標準來衡量學生，以成人的眼光來看待學生，希望他們變成我想象中的學生——小大人，個個成為懂事、聽話、尊敬老師、孝敬父母、多學習少玩的完美類型。孩子們需要的是什么？我了解嗎？不，我并不知道。如果我們承認教育的對象是活
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