[工作計(jì)劃]東北財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書doc-東北財(cái)經(jīng)大學(xué)-在線瀏覽
2025-03-10 18:43本頁面
【正文】 xxxxxxxx：xxxxxxxxxxxEMAIL：xxxxxxxxxxxxxxx一 寸照 片東北財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書11目錄 一、 二、 三、 四、 五、 結(jié)束語 正文（僅供參考，切勿照抄，提倡原創(chuàng)發(fā)揮?。┮砸?、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及 XX 等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。我的具體情況是……職業(yè)能力——能夠干什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，XX 能力得分較高（X 分） ，XX 能力得分較低（X 分） 。我的具體情況是……勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等職業(yè)環(huán)境分析? 行業(yè)分析（如 XX 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）? 職業(yè)分析（如 XX 職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）? 企業(yè)分析（如 XX 單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）? 地域分析（如 XX 工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的 SWOT 分析：優(yōu)勢(shì)因素（S） 弱勢(shì)因素（W）內(nèi)部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O） 威脅因素（T）外部環(huán)境因素結(jié)論：職業(yè)目標(biāo) 將來從事（xx 行業(yè)的）xx 職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入 xx 類型的組織（到 xx 地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑 舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑 舉例：xx 員——初級(jí) xx——中級(jí) xx——高級(jí) xx東北財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書13四、計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容（參考） 策略和措施 （參考） 備注短期計(jì)劃（大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃）2022年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在 XX方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn) XX 目標(biāo)，我要…大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年左右時(shí)間職業(yè)規(guī)劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在XX 方面要達(dá)到…如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈） 、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年左右或更長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)規(guī)劃）20xx年～20xx 年如退休時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)（研究生）x 年級(jí)，我對(duì)自己在大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃是。 。 。五、評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著賽車手從四川省網(wǎng)得分 vrgr 存在著
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1