山東省職業(yè)教育與成人教育科研十二五規(guī)劃課題指南-在線瀏覽
2025-03-08 06:57本頁(yè)面
【正文】 生思想道德素質(zhì)發(fā)展的實(shí)證研究21．職業(yè)院校學(xué)生管理工作研究（五）職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境研究1．職業(yè)教育宣傳工作研究2．職業(yè)技能競(jìng)賽推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)證研究3．中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策研究4．創(chuàng)新職業(yè)院校招生機(jī)制研究5．職業(yè)院校畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)通道研究6．學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、生涯規(guī)劃研究7．中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu)的建設(shè)和發(fā)展研究8．職業(yè)教育公益性及其實(shí)現(xiàn)形式研究9．職業(yè)教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及行業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率研究（六）成人教育研究1．整合各種教育資源，構(gòu)建繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)研究2．老年人繼續(xù)教育問(wèn)題研究3．現(xiàn)代繼續(xù)教育制度研究4．開(kāi)放大學(xué)建設(shè)研究5．成人高等教育注冊(cè)入學(xué)的機(jī)制研究6．在職人員繼續(xù)教育模式研究7．社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究8．開(kāi)放式現(xiàn)代遠(yuǎn)程繼續(xù)教育研究9．繼續(xù)教育培訓(xùn)類型和形式研究10．農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力免費(fèi)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)研究11．企業(yè)職工文化教育和技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐研究12．退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)研究13．各級(jí)政府統(tǒng)籌繼續(xù)教育發(fā)展的體制機(jī)制研究14．繼續(xù)教育與人事管理制度銜接研究15．從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度研究16．繼續(xù)教育地方法規(guī)建設(shè)研究17．各級(jí)各類學(xué)校參與新型農(nóng)民培養(yǎng)研究18．各級(jí)各類學(xué)校參與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)研究山東省職業(yè)教育與成人教育科研“十二五”規(guī)劃課題申報(bào)說(shuō)明一、本系列課題為山東省職業(yè)教育與成人教育 “十二五”規(guī)劃課題，課題研究周期為35年。二、課題指南所列課題分重點(diǎn)課題和一般課題兩類。
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