[工作計(jì)劃]研究性學(xué)習(xí)課題指導(dǎo)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-08 02:44本頁面
【正文】 能力目標(biāo)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。了解學(xué)生的預(yù)習(xí)狀況，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”。 文獻(xiàn)法去圖書館查閱資料，利用學(xué)校電腦室，讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料。 調(diào)查法開展課外調(diào)查。2011年2月22日介紹課題相關(guān)知識2011年3月7日各小組制定研究計(jì)劃，查找資料，開展調(diào)查。2011年6月4日課題成果交流，對各小組及成員進(jìn)行考核。形成初步成果篩選、分析和研究相關(guān)資料，形成初步成果。展示研究成果， 撰寫結(jié)題論文。5撰寫結(jié)題論文 討論課題研究的策略和方法，并開始實(shí)施。 評價(jià)表評價(jià)內(nèi)容分值標(biāo)準(zhǔn)小組自評小組互評教師評價(jià) 師生對所做主題研究進(jìn)行總結(jié)。因此，經(jīng)過篩選，鑒于當(dāng)前學(xué)生比較感興趣的熱門話題，選擇了以下課題：課題組長電話成員班級
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