[專業(yè)四八級]畢業(yè)論文寫作指要-在線瀏覽
2025-03-07 12:19本頁面
【正文】 決的問題，作為自己的寫作對象，再報請有關(guān)教員幫助審題、把關(guān)、下決心。（一）專業(yè)性原則畢業(yè)論文既然是教學過程的一個環(huán)節(jié)，其選題就必須緊密結(jié)合自己所學的專業(yè)，從那些學過的課程內(nèi)容中選擇值得研究或討論的學術(shù)問題，而不能超出這個范圍。例如你所學的是“軍事高技術(shù)應用與管理”專業(yè)，選題當然不能脫離這個大范疇，而且在限定的小范圍內(nèi)，也不能脫離軍事去談高科技或者脫離軍事高技術(shù)去談一般管理。任何現(xiàn)成的學說，都有需要補充或修改，需要完善或發(fā)揮的地方，這就是選題的突破口。（二）價值性原則產(chǎn)品要講社會價值，論文要講科學價值。畢業(yè)論文的價值取決于是否有自己的創(chuàng)見。從海灣戰(zhàn)爭、“黑客”攻擊、北約對南聯(lián)盟的狂轟濫炸以及當前部隊的軍事高技術(shù)訓練中，一定會得到不少啟示，提出自己的創(chuàng)見。（三）可能性原則一位名人說得好：“選擇題目不能草率，如果根本沒有實現(xiàn)的可能，選題就等于零。一切應從實際出發(fā)，主要應該考慮選題是否切合自己的特長和興趣，是否可以搜集到足夠的材料和信息，是否跟自己從事的工作相接近。例如，你對計算機網(wǎng)絡(luò)知識學有所得，就可以去研究網(wǎng)絡(luò)與戰(zhàn)爭方面的問題；你對當前國際局勢的信息占有量大，就可以去研究空襲中高技術(shù)的運用與對策問題；你是部隊的政工干部，就可以去研究高技術(shù)條件下的戰(zhàn)時政治工作問題。二、開展研究選題確定之后，就要在課題指示的方向和范圍內(nèi)，全面深入地開展研究工作。我們應該給予高度重視，把主要功夫和大部分時間用在這個階段上。只有這項工作完成之后，現(xiàn)實的運動才能適當?shù)財⑹龀鰜??！? 撰寫畢業(yè)論文，沒有充足的材料，科學研究就無從著手，理論觀點也無法形成。 材料無非是兩大類。一類叫做事實性材料，即論題范圍內(nèi)、可資參考的人物、事件、戰(zhàn)例以及真實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、新聞報道等等。在開展研究中，可以據(jù)此限定主題，提出創(chuàng)見；在撰寫論文時，則可以從中選擇論據(jù)，組織論證。能借閱的借閱，能復印的復印，能摘抄的摘抄。 材料充分與否，不能單看數(shù)量，而要以質(zhì)量取勝，主要是看這些材料能否突破所學內(nèi)容并觸發(fā)創(chuàng)造性的思考。不如此就不能算充分。二者同步進行，直到研究出成果，撰寫出論文為止。其中心環(huán)節(jié)是不斷地對材料進行反復的梳理分類、進行反復的排列組合，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在聯(lián)系，揭示其本質(zhì)特征，以形成反映自己觀點的獨特體系。這個思維升華的過程是相當艱巨、復雜的，難怪西方學者稱之為“Brain Storming”（頭腦風暴）。任何人的思考、研究都不是孤立的，只有在前人基礎(chǔ)上才能有所前進。 應用性研究。這個大前提是別人的成果，但小前提和新結(jié)論則是自己的創(chuàng)見，當然是一種創(chuàng)造性的思維活動。這些都是應用性研究的優(yōu)秀成果。就是以別人研究的終點作為自己研究的起點，站到巨人的肩上，補其所短，揚其所長，發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題。英國軍事理論家富勒提出了“以坦克戰(zhàn)為主的機械化戰(zhàn)爭”的主張，德國將領(lǐng)古德里安在此基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)造了震驚世界的“閃電戰(zhàn)”理論；意大利軍事理論家朱利奧 這些發(fā)展性研究在理論上、實踐上都產(chǎn)生了極大的效益。就是對通行的看法，包括已有的研究成果和現(xiàn)在流行的不正確的觀點進行糾正，使人們得到正確的認識；也包括對眾說紛紜的問題加以研究，提出自己的獨到見解。當前值得討論的熱點問題也很多，能參加到這些討論中去構(gòu)思畢業(yè)論文，就更有現(xiàn)實意義和科學價值。 經(jīng)過以上創(chuàng)造性的思維活動，在初步形成了自己的觀點、選好了論證的材料之后，就可以進行論文的起草了。前者是觀點的自然得出，后者是觀點的強行證明。在此前提下來做好以下各項工作。這可以給自己寫作規(guī)劃藍圖和框架，還可以交教員審閱以得到指導和幫助。 論文提綱首先要擬出標題?？梢允钦擃}，只是點明文章論及的內(nèi)容或范圍，例如：《貫徹科技強軍思想的幾點思考》，《試論高技術(shù)局部戰(zhàn)爭中的指揮對抗》。也可以形象化地
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