國培計劃(20xx)山西中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程作業(yè)一-在線瀏覽
2024-12-21 21:27本頁面
【正文】 面積、圓的周長和面積計算方法的基礎(chǔ)上安排的，因而要以上述知識為基礎(chǔ)，運用轉(zhuǎn)化、遷移的方法理解和掌握圓柱體的側(cè)面積、表面積的計算方法，并且能運用這一知識解決一些簡單的實際問題。本課教材分圓柱表面積的含義，計算方法和表面積的實際應(yīng)用三部分內(nèi)容。由此可知，學(xué)生對圓柱的表面積了解的比較少，存在著一定的困難 三、教學(xué)目標 知識目標：在探究活動中，使學(xué)生理解和掌握圓柱體 側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。 情感目標：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力和空間觀念，向?qū)W生滲透事物間的相互 聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的觀點。這樣，學(xué)生的注意力得到了提高，很快掌握了圓柱表面積的計算方法。 積怎樣計算嗎？ 學(xué)生思考，回答。 導(dǎo)入 ，你想當設(shè)計師嗎？ 的圓柱形紙盒，我請大家?guī)椭以O(shè)計一個和你手中的模型一樣的圓柱形紙盒，你能告訴我你需要多大面積的紙嗎？ 積指的是什么嗎
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1