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教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)模擬試題及答案(十)-在線瀏覽

2025-03-07 07:07本頁面
  

【正文】 轉(zhuǎn)和控制的物質(zhì)幾乎相同,分別生產(chǎn)冰箱、彩電、電腦和手機。彩電部門經(jīng)理:如果冰箱部門今年沒贏利,那么彩電部門就不會贏利。手機部門經(jīng)理:今年冰箱和彩電部門都會贏利。A.彩電部門贏利,冰箱部門沒贏利 D.冰箱部門和彩電部門都沒贏利27.老余是一位以專門為離婚案件的當事人成功辯護而著稱的律師。以下哪項最為確切地指出了上述論證的漏洞?()A.公達律師事務(wù)所具有的特征,其成員不一定具有B.沒有確切指出老余為離婚案件的當事人辯護的成功率C.沒有確切指出老余為刑事案件的當事人辯護的成功率D.沒有提供公達律師事務(wù)所統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源,除了咨詢客服中心外,最快的方法是()。 B.搜索軟件說明書C.搜索科技期刊搜索引擎存在的最主要問題是()。 B.冗余信息較多C.無法采用自然語言檢索,經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳,甚至打架、敲竹杠,學(xué)習(xí)成績就更不用說了,門門功課掛紅燈。雖然偶爾也有進步,但沒過兩天又恢復(fù)原樣,以致于老師對他失去了信心。除此以外,他還特別喜愛畫畫,象棋也下得非常棒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后,按曠工對王某作出處理。王某不服學(xué)校的決定,向當?shù)亟逃姓块T提出申訴,認為根據(jù)《教師法》第七條第二款規(guī)定,教師有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體的權(quán)利,自己作為理事,必須參加教育學(xué)會的會議,而且自己也安排了學(xué)生自學(xué)的內(nèi)容。我們能夠大半生直立行走,能夠說成千上萬種語言,能夠操縱各種各樣精密的機器設(shè)備。我們不單有需求,有欲望,更重要的是我們有理想,有追求,能夠發(fā)揮自己的聰明才智,實現(xiàn)遠大的理想抱負,追求真正有意義的人生。雖然螞蟻總沿著一條路線爬來爬去,看來實為笨拙,但至少它們還有著把食物搬回洞穴的明確目標,可是我們中的大多數(shù)人卻整天毫無方向地漂泊游蕩,空洞的雙眼望著腳下,不知未來的路在何方,每天的生活追求都停留在吃喝玩樂、聲色犬馬上,忘乎所以,等到醒來時,卻發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)站在勝利的終點,并開始向下一個目標奔跑……也許,人生本就是一個成長的過程,因為成長,所以成熟,因為成熟,所以醒悟。每當產(chǎn)房響起嬰兒美妙的啼哭聲,一個新生命便開始根植于這個絢爛的世界;當我們感覺到累了,生命又會回歸到最初的形式,化作泥土,開始孕育下一次的輪回。真正有意義的人生不是一味的索取,而是不斷付出的過程,并能夠在這個過程中享受到精神上的愉悅與滿足,就算即將與這個世界告別,臉上也能帶著滿足的笑,能夠毫不夸張地用“不枉此生”作為我們?nèi)松恼鎸崒懻?。三、寫作題(50分)“賞識教育”為話題進行寫作。800字以上。通過反思,教師會對自己的教學(xué)觀念有新的審視和判斷,對自己的教育教學(xué)行為產(chǎn)生新的理解,為教學(xué)行為的改進提供基礎(chǔ)。填鴨式、題海式和灌輸式都是應(yīng)試教育的教育教學(xué)方式。4.D【解析】實施素質(zhì)教育以實現(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展為目標。其中,智育承擔著傳授系統(tǒng)科學(xué)文化知識,形成科學(xué)的世界觀,培養(yǎng)基本的技能技巧和發(fā)展智力的任務(wù),起著前提和支持作用。信息時代,科技飛速發(fā)展,社會日新月異,教育者必須日新其德、日勤其業(yè),才能學(xué)為人師,身為世范。6.B【解析】教育的對象是具體的學(xué)生,學(xué)生作為獨立的個體,具有主觀能動性,無限的生機與活力,不可代替性,這些都是學(xué)生個性發(fā)展的必然,因此,教育的生機和活力,就在于促進學(xué)生個性的健康發(fā)展。鼓勵學(xué)生從興趣入手,獨立思考,積極探究,不盲從權(quán)威,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)學(xué)生形成良性的學(xué)習(xí)方式。9.A【解析】教師資格證是全國通用的。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。【解析】適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。【解析】教師與其他職業(yè)的本質(zhì)區(qū)別在于教師主要用自己的思想、常識和言行,通過示范的方式去直接影響勞動對象?!窘馕觥恳婪▓?zhí)教的重點是各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動?!窘馕觥緽項是對學(xué)生的影響?!窘馕觥坎遘镙鞘侵仃柟?jié)的習(xí)俗,此外重陽節(jié)還有登高望遠、賞菊賦詩、喝菊花酒等習(xí)俗。【解析】力學(xué)三大定律和萬有引力定律是由英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的;“進化論”思想則是由英國生物學(xué)家達爾文提出的?!窘馕觥咳珖鴥?yōu)秀兒童文學(xué)獎同茅盾文學(xué)獎、魯迅文學(xué)獎一樣,是由中國作家協(xié)會主辦的我國具有最高榮譽的文學(xué)大獎之一,是我國唯一的純文學(xué)性的兒童文學(xué)獎項,也是我國兒童文學(xué)的最高獎項,創(chuàng)立于1986年?!丁跋麓伍_船”港》則是我國著名兒童文學(xué)家嚴文井的童話作品?!冻恕肥潜牡牡谝徊慷唐≌f集,但并未有篇章被選入語文課本。而選項B表述具有一定的迷惑性,仔細比較選項B與原文的表述會發(fā)現(xiàn),文中“文化
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