政治未成年人的自我保護課件二魯教版-在線瀏覽
2025-03-07 01:48本頁面
【正文】 ！ 情景研討 ： 假如你就是漫畫中的主人公，你將會如何應對？ 我來動腦 受到較輕的民事侵害時，應該怎樣維權(quán)呢？ （ 1）通過 宣傳 法律知識、 協(xié)商和調(diào)解 解決。 受到 較輕 的民事侵害時 ： 溫馨提示 2022年一天晚上， 13歲的小偉獨自一人在家。猛然發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有個身材高大的陌生男子，正摸索著沙發(fā)上的提包。見小偉紋絲不動，男子以為他的確“死了”，便在屋內(nèi)翻騰了一陣后慌慌張張地離去了。 案例回放 面對歹徒行兇，小偉如果不裝死，會出現(xiàn) 什么后果？ 設想一下，在行兇男子離開之后，小偉會采取什么行動？ 小偉的做法啟示我們，未成年人面對違法 犯罪 行為，特別是兇殘的歹徒時應如何做？ 交 流 討 論交 流 討 論共同探究 面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時： （ 1）有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗。 （ 3）必要時可以 實施 正當防衛(wèi) 。 要保持冷靜的頭腦，學會運用最有效的救助方法。在危急關(guān)頭，王某趁歹徒不注意，猛撲過去，順勢用胳膊緊鎖歹徒的頸部。王某忍著劇痛，讓李某搬起石頭砸向歹徒。歹徒因傷勢過重，還沒等送到醫(yī)院，便于當晚命喪黃泉。 獨自一人在家做作業(yè)，突然聽到有人在撬門。 在路上被壞人跟蹤
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