西方經(jīng)濟(jì)學(xué)引論ppt課件-在線瀏覽
2025-03-06 19:35本頁面
【正文】 管理學(xué)院會計系 一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容 生產(chǎn)什么 如何生產(chǎn) 為誰生產(chǎn) 以上三個問題是所謂的 資源配置 問題 管理學(xué)院會計系 一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容 （ 1）資源配置 就是把資源放到哪里去？ （ 2）資源配置的 目標(biāo) 就是有 效率 。 ?經(jīng)濟(jì)學(xué)的精髓在于承認(rèn)稀缺性是現(xiàn)實存在的，并研究一個社會如何組織，以便有效地利用資源，這一點是經(jīng)濟(jì)學(xué)的獨特貢獻(xiàn)（薩繆爾森）。而選擇一般要圍繞著四個問題進(jìn)行：生產(chǎn)什么 ? 怎樣生產(chǎn) ? 為誰生產(chǎn)？ 由誰、以什么程序做出經(jīng)濟(jì)決策？ 一年一度的央視春節(jié)晚會歷來不盛人們的猜測、期盼、炒作、贊揚與指責(zé)。 春節(jié)晚會當(dāng)然是生產(chǎn)五花八門的節(jié)目，不乏有人形象地認(rèn)為是生產(chǎn)除夕之夜的 “ 一道大菜 ” 。 其負(fù)外部性是難調(diào)的眾口傳過來的指責(zé)、漫罵、詆毀甚至法律訴訟。 從創(chuàng)作上看， 個體也好集體也罷，都要用幾個月、一年或者更長時間處心積慮地運作； 從策劃上看， 領(lǐng)導(dǎo)的布置、思想性的確定、導(dǎo)演的招標(biāo)、節(jié)目框架的設(shè)計等，一段時間內(nèi)會使得電視臺內(nèi)外空氣異常寧重； 從演練上看， 一方面在全國 “ 招兵買馬 ” 、云集各路大腕和明星、奇人和高手，一方面還要以巨資盛邀港澳臺三地的偶像。 這個 “ 生產(chǎn)過程 ” 緊張而認(rèn)真、熱鬧非凡且不計成本，喜氣蒸騰又筋疲力盡。 統(tǒng)而言之， 春節(jié)晚會向全國現(xiàn)場直播，并通過衛(wèi)星向全世界轉(zhuǎn)播，為了奉獻(xiàn)給全國、全世界千千萬萬過春節(jié)的華人。 近而言之， 導(dǎo)演們殫精竭慮、演員們謹(jǐn)小慎微、工作人員們嘔心瀝血為的是能順利通過領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)格的把關(guān)和審查。因為這里是中央電視臺。 中央電視臺雖然不是中國唯一的傳媒機(jī)構(gòu)，但它在國內(nèi)卻處于無可匹敵的壟斷地位，也恰是政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、資源等方面的壟斷使得春節(jié)晚會能夠在某種程度上游離于市場之外。 【 案例 】 央視春節(jié)晚會的經(jīng)濟(jì)學(xué)遐想 管理學(xué)院會計系 案例小結(jié) 資源配置的兩種方式： 一個是計劃，一個是市場。 計劃經(jīng)濟(jì) 是一種由個別人說了算的經(jīng)濟(jì)，是一個公眾不能自主決定自己事務(wù)的經(jīng)濟(jì)。 管理學(xué)院會計系 一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo) （ 1）追求利益最大化 （ 2） 基本前提假設(shè)： 經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，也叫理性人假設(shè)，是指 在經(jīng)濟(jì)活動中，經(jīng)濟(jì)主體（居民或廠商）所追求的惟一目標(biāo)是自身經(jīng)濟(jì)利益的最優(yōu)化。 假設(shè)條件使得西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)論有時不完全與現(xiàn)實生活相符。 管理學(xué)院會計系 二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容 (2)要點 ?研究對象 是個別經(jīng)濟(jì)單位 （居民戶、廠商） 的經(jīng)濟(jì)行為。 管理學(xué)院會計系 （ 3）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容 ? 供求理論（消費者理論） （第二章 供求理論和彈性理論；第三章 效用理論） ? 生產(chǎn)理論（生產(chǎn)者理論） （第四章 生產(chǎn)理論；第五章 成本理論） ? 價格理論（市場競爭） （第六、七章市場理論 ,包括競爭和不完全競爭） ? 分配理論（要素市場理論） （第八、九章 分配理論） ? 二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容 管理學(xué)院會計系 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（ Macroeconomics） （ 1）含義 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個國民經(jīng)濟(jì)作為考察對象，分析的是整個經(jīng)濟(jì)社會中的經(jīng)濟(jì)總量及其變化，如如何充分利用社會資源，怎樣保持價格總水平的穩(wěn)定，如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長等。（政府行為） ?解決的問題是 資源利用。 （一只有形的手） ?研究方法 是總量分析。前者是 “ 見樹 ” ，后者是 “ 見林 ” 。 （ 1） 聯(lián)系 ：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ) ,兩者是一個不可分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1