師范生實習總結報告-在線瀏覽
2025-03-06 13:07本頁面
【正文】 老師，把所學知識與實踐相結合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教學工作打好基礎。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認為，聽課只是聽聽上課的程序、內容，其實不然，我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學習，為將來的上課做好充分的準備。但現實和理想往往是有差異的，鄧小平同志說：“實踐是檢驗真理的唯一標準。四、實習階段的工作以及要求嚴格遵守該校的紀律與規(guī)章制度，認真完成各項實習任務，積極參與到班級管理中去。在實習的過程中，要把自己獨立的工作的能力逐步培養(yǎng)起來，提高社會交際能力，與學生家長能有效的溝通、交流，在不斷的積累中樹立一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。在與學生的互動溝通、交流的過程中，了解學生基本情況，解決學生學習上的問題。學習如何正確恰當的批改小學生的作業(yè)?！ ∑胀ㄔ挊藴?，語速較慢，聲音盡量溫柔。平時要表揚做筆記的學生，那么在板書時那些學生就不會在背后搞小動作而是認真做筆記了。例如“修改病句”就把所有病癥先列在黑板上。(當時我留意課堂上，老師就連課后的問題都是讓學生讀，然后再經過討論
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