c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告--背單詞-在線瀏覽
2025-03-06 10:35本頁(yè)面
【正文】 系統(tǒng)。單詞錄入系統(tǒng)可任意錄入新的單詞，方便快捷；預(yù)覽系統(tǒng)可以在學(xué)習(xí)時(shí)候遇到不懂的單詞進(jìn)行查詢，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很多大的好處；測(cè)試系統(tǒng)則是可以檢查并提高自身英語(yǔ)水平的一個(gè)好系統(tǒng)。每個(gè)程序是息息相關(guān)的。2 單詞預(yù)覽 在主菜單中，選擇對(duì)應(yīng)系統(tǒng)的編號(hào)，進(jìn)入預(yù)覽系統(tǒng)預(yù)覽詞庫(kù)單詞。4退出在主菜單中，選擇對(duì)應(yīng)系統(tǒng)的編號(hào)，退出系統(tǒng)。 // 單詞測(cè)試函數(shù)void English()。 //單詞預(yù)覽函數(shù)void luru()。 fp=fopen（c:\\,a+）作用是為了讀寫打開了一個(gè)文本文件《ciku》。關(guān)閉文件。for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)。 單詞錄入系統(tǒng)流程圖 單詞錄入系統(tǒng)流程圖4 功能模塊的調(diào)試及測(cè)試（1）我們這個(gè)小組做的是背單詞系統(tǒng)，我做的是單詞錄入系統(tǒng)。輸入2進(jìn)入單詞預(yù)覽系統(tǒng)，預(yù)覽詞庫(kù)的單詞，這樣做的目的是為了檢查等下做的錄入單詞系統(tǒng)是否運(yùn)行成功了。（3），現(xiàn)在選擇1進(jìn)入單詞錄入系統(tǒng)。（5）,選擇錄入一個(gè)單詞，先輸入英文，然后再輸入中文。（7），顯然，剛才把錄入的新單詞“studious 勤奮的”成功的添加到了詞庫(kù)中去，說(shuō)明該程序運(yùn)行成功了。編寫最重要的一個(gè)部分是對(duì)程序的調(diào)試，以下是一些對(duì)主要步驟：void luru() //單詞錄入系統(tǒng) { system(cls)。 printf(**********歡迎進(jìn)入單詞錄入系統(tǒng)**********\n)。 int i,n。 scanf(%d,amp。 FILE *fp。in。 printf(英文:)。 printf(中文:)。 } fp=fopen(c:\\,a+)。in。} fclose(fp)。}運(yùn)行上述程序的時(shí)候，當(dāng)進(jìn)入該畫面以后按回車鍵就直接退了出來(lái)，有明顯的錯(cuò)誤，后來(lái)經(jīng)過認(rèn)真研究才知道，在程序的后面少加了getchar(),getchar() 的作用是把回車符去除，經(jīng)過調(diào)試以后添加了函數(shù)getchar(),當(dāng)加上該函數(shù)后 { fprintf(fp,%s %s\n,ciku[i].english,ciku[i].chinese)。getchar()。}再進(jìn)行調(diào)試以后程序沒有了錯(cuò)誤，程序運(yùn)行通暢無(wú)比，那是柳暗花明又一村的感覺啊！5 總結(jié)在大學(xué)以前我從來(lái)就沒見過C語(yǔ)言，這東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分陌生的。但學(xué)了一段時(shí)間后逐漸對(duì)C語(yǔ)言有了認(rèn)識(shí)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單操作。剛開始編程時(shí)，那個(gè)“error”啊，錯(cuò)得那是一大堆啊，于是我開始了漫長(zhǎng)而繁瑣的地毯式搜查，等到做出來(lái)那一刻的感覺，那真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。就我這個(gè)平常上課認(rèn)真聽老師講課。終于，在一次又一次的被退回的過程中，我終于明白了一個(gè)人生的至理——沒有最好，只有更好，沒有最復(fù)雜，只有更復(fù)雜，沒有最后的難題，只有下一個(gè)難題，沒有一文不值，只有一錢不值。要完成一個(gè)優(yōu)秀的程序，必須熟練掌握各種語(yǔ)句的特點(diǎn)及用法，要學(xué)會(huì)舉一反三，充分實(shí)現(xiàn)C程序的靈活性。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作的精神，互幫互助，共同進(jìn)步。遇到不明白的先自己看書，一邊學(xué)習(xí)一邊琢磨，然后再多加調(diào)試，如果做正確了成就感頓時(shí)油然而生，使自身充滿自信，實(shí)在做不出來(lái)問老師或是同學(xué)，可以很快地解決問題，讓你豁然開朗，但是得自己消化這些內(nèi)容，消化以后就又學(xué)到了新方法新知識(shí)。致謝 感謝學(xué)校提供的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝xxxxxxx老師的指導(dǎo)，老師的耐心講解幫助我解決了許多的難點(diǎn)，也學(xué)到了更多的知識(shí)，也很感謝我們團(tuán)隊(duì)xxxx同學(xué)的幫助。 //單詞測(cè)試函數(shù)void English()。 //單詞預(yù)覽函數(shù)void luru()。 //退出系統(tǒng)struct ciku{ char english[10]。}ciku[100]。
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