【摘要】滬粵八下《物體受力時怎樣運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計2★★★★教材內(nèi)容:《物體受力時怎樣運(yùn)動》滬粵版新教材八年級物理下冊第九單元第四節(jié)(需要一個課時)教材分析:二力平衡的條件是初中物理教學(xué)的重點(diǎn),本節(jié)是研究物理規(guī)律的課,研究規(guī)律首先要通過觀察提出問題,通過實(shí)驗(yàn)研究問題,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析概括,總結(jié)規(guī)律。因此做好實(shí)驗(yàn)是本節(jié)課的關(guān)鍵,為
2025-02-11 05:14
【摘要】亞里士多德物體的運(yùn)動需要力去維持!必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉,還要向前運(yùn)動小球:靜止——運(yùn)動——靜止。兩個過程中是否都有力存在?在這兩個過程中力的作用是維持原來的運(yùn)動狀態(tài)還是改變
2025-02-02 14:04
【摘要】二力平衡:一個物體在兩個力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動,我們就說這兩個力互相平衡,或者說物體處于二力平衡狀態(tài)。條件:作用在同一個物體上的兩個力,必須大小相等,方向相反,并作用在同一條直線上。物體受非平衡力作用時,其運(yùn)動狀態(tài)是變化的。有的由靜變動,有的由動變靜,有的由快變慢,有的由慢
2025-08-05 22:01
【摘要】探究物體不受力時怎樣運(yùn)動1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴知道牛頓第一定律,并能用語言表述。⑵理解什么是慣性。過程與方法⑶經(jīng)歷“探究物體不受力時怎樣運(yùn)動”的過程,認(rèn)識伽利略“理想實(shí)驗(yàn)”的科學(xué)方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。⑷通過實(shí)驗(yàn)和觀察活動,體驗(yàn)一切物體都有慣性。情感態(tài)度與價值觀⑸通過探究物體不受力時怎樣運(yùn)動,形成實(shí)事
2025-02-11 05:15
【摘要】八年級物理(下冊)同步測試卷測試內(nèi)容:7.4物體受力時怎樣運(yùn)動測試時間:45分鐘測試總分:100分一、夯實(shí)基礎(chǔ)——人人成功(1~3題每空4分,3~4題每題6分,共38分)1.物體在平衡力作用下將保持_________或_________。2.作用在同一物體上的兩個力,如果_________、
2025-02-07 11:12
【摘要】滬粵八下《探究物體不受力時怎樣運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計一、牛頓第一定律【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解牛頓第一定律。2.使學(xué)生領(lǐng)會得出牛頓第一定律的科學(xué)方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】牛頓第一定律。【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)探究講授法。【教具】斜面,小車,長木板,毛巾,棉布,氣墊導(dǎo)軌裝置?!窘虒W(xué)過程】(一)引入新課
【摘要】探究物體受力時怎樣運(yùn)動
2025-07-30 12:34
【摘要】探究物體不受力怎樣運(yùn)動一.基礎(chǔ)知識全面訓(xùn)練知識點(diǎn)1:牛頓第一運(yùn)動定律1.在研究牛頓第一運(yùn)動定律的實(shí)驗(yàn)中,用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在圖中所示位置,請回答:(1)為什么要使小車從同一斜面上的同一高度滑下?(2)小車在不同平面上運(yùn)動的距離不等說明了什么?(3)從這個實(shí)驗(yàn)可以得出什
2025-01-18 02:21
【摘要】7.4探究物體受力時怎樣運(yùn)動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。2.知道二力平衡時物體的運(yùn)動狀態(tài)有兩個:靜止或勻速直線運(yùn)動。3.了解物體在非平衡力作用下運(yùn)動狀態(tài)是變化的?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動
2025-02-11 15:35
【摘要】7.3探究物體不受力時怎樣運(yùn)動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識、理解牛頓第一定律。2.知道力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。3.知道什么是慣性,認(rèn)識一切物體都有慣性。[來源:Zxxm]4.會用慣性知識解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)
【摘要】第七章運(yùn)動和力,7.3探究物體不受力時怎樣運(yùn)動,第2課時慣性及其應(yīng)用,第一頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)五十一分。,B,第二頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)五十一分。,D,第三頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)五十一分...
2024-10-22 17:32
【摘要】第七章運(yùn)動和力,7.3探究物體不受力時怎樣運(yùn)動,第2課時慣性及其應(yīng)用,第一頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn)十四分。,B,第二頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn)十四分。,D,第三頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn)十四分。,靜...
2024-10-22 17:33
【摘要】-1-教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能使學(xué)生了解牛頓第一定律。使學(xué)生領(lǐng)會得出牛頓第一定律的科學(xué)方法。理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì);知道一切物體在任何情況下都具有慣性;知道日常生活中的慣性現(xiàn)象;能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害.2.過程與方
2025-01-24 04:02
【摘要】第2課時慣性
【摘要】探究物體不受力時怎樣運(yùn)動第1課時探究運(yùn)動和力的關(guān)系水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的速度減小得越慢,小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)。假如水平面對小車完全沒有摩擦,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。說明:(1
2025-08-05 22:03