小數(shù)加減法教學設計-在線瀏覽
2025-03-05 07:41本頁面
【正文】 過 程 通過這個表，你得到了什么信息？ 現(xiàn)在你又得到了什么信息？ 3．學生提出問題。學生列式后，小組合作探索算法。 （ 3） 你為什么這么計算，說說具體的計算過程。 （為什么？喚起對小數(shù)性質(zhì)的記憶） 注意：上面數(shù)據(jù)中并沒有去掉 0 是為了 統(tǒng) 計分數(shù)的時候能夠方便比較。 （價簽上） 小結：計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進行計算。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有 0 一般要把 0 去掉。 + － + 糾正時說一說加減法的驗算方法 。 課 堂 練 習 課 堂 達 標 下面是張楠的作業(yè)，
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