【正文】 容：21 Java符號 22 數(shù)據(jù)類型與變量、常量 23 語句、表達式和運算符 24 數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換 本章重點：數(shù)據(jù)類型與變量、常量 語句、表達式和運算符 第3章 Java流程控制 教學(xué)內(nèi)容：31 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 32 循環(huán)結(jié)構(gòu)控制 33 跳轉(zhuǎn)語句 本章重點：選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)第4章 方法 教學(xué)內(nèi)容：41 方法聲明42 方法調(diào)用43 參數(shù)傳遞 本章重點：方法的聲明、調(diào)用第5章 數(shù)組 教學(xué)內(nèi)容：51 一維數(shù)組 52 多維數(shù)組 53 數(shù)組的基本操作 54 數(shù)組應(yīng)用舉例 55 數(shù)組參數(shù) 56 字符串 本章重點：數(shù)組的聲明和引用，應(yīng)用。 (2)熟悉J2SE開發(fā)環(huán)境。[實驗內(nèi)容] (1)安裝J2SE JDK是由Sun公司推出的Java開發(fā)工具包，J2SE提供Java標(biāo)準(zhǔn)的JDK開發(fā)平臺，學(xué)習(xí)Java心須從J2SE開始?？梢缘卿浀絊un公司網(wǎng)站：//java．sun．免費下載。 (2)設(shè)置J2SE 為了方便編譯和平運行Java程序，需要對J2SE進行設(shè)置。假定J2SE的安裝H錄為C：\ProgramFles\Java\dkl．5．1，需將Path設(shè)置到C：\Program Files\java\dkl．5．1＼bin，將Classpath設(shè)置為C：\Program Files\java\dkl．5．1＼lib，(3)使用J2SE命令J2SE主要包含以下命令，應(yīng)該熟練掌握。程序javac．exe的功能是編譯Java源程序，命令格式為javac Java源程序文件名．java Java源程序文件的擴展名為java，編譯時必須列出。 利用Windows的記事本或其他的文本編輯器輸入如下的Java源程序： public class example { public static void main(String args[]){ (“Hello,Java!”)。 進入命令行執(zhí)行方式，在命令行輸入命令： javac Example．]ava 編譯源程序Example．java，生成類文件Example．class。 (2)設(shè)置J2SE 根據(jù)具體的J2SE安裝日錄進行設(shè)置。 實驗2 Java基礎(chǔ) [實驗?zāi)康腯 (])掌握J(rèn)ava語言的各種數(shù)據(jù)類型。 (3)學(xué)會編寫簡單程序， [實驗內(nèi)容] (])下面是一個簡單的Java程序，將多種類型變量通過各種運算符組成不同的表達式， 并將運算結(jié)果賦值給同類型的變量，使用println()方法輸出各變量的值。amp。 (2)編寫一個Java程序，計算半徑為3．0的圓周長和面積并輸出計算結(jié)果。 (2)為了使程序易讀，在程序中添加適當(dāng)?shù)淖⑨專粸榱耸钩绦蜉敵鼋Y(jié)果清晰明了，應(yīng)該 輸出相應(yīng)的提示性信息；上機編譯并運行該程序。 (3)首先將變量base、height和length都定義為double型，編譯并運行程序：將length 類型更改為float型后(其他保持不變)，再編譯該程序，觀察會出現(xiàn)什么結(jié)果并分析原因。 (2)掌握循環(huán)語句的使用。 [實驗內(nèi)容] (1)求a+aa十a(chǎn)aa+…+a…a(n個)的和，其中a為1—9之間的整數(shù)。 (3)雞和兔裝在同一籠中，已知它們在一起共有f只腳，h只頭，求有多少只雞和多少 只兔。 (2)從命令行輸入主整數(shù)m，m的植不應(yīng)該超過99999，否則給出錯誤信息。 (2)掌握方法的嵌套。 [實驗內(nèi)容] (1)編寫判斷素數(shù)的方法。 (3)編寫計算x的n方的遞歸方法。如果是素數(shù)，輸出“Yes，XXX媳： prime”信息，否則輸出“No，XXX is not a prime”信息。運行程序時，待判斷的數(shù)通過命令行參數(shù)輸入‘ (2)打印Fibonacci數(shù)列的方法通過參數(shù)形式接收打印的項數(shù)。 (3)計算x的n方的遞歸方法通過參數(shù)形式接收x和n。 其中xxx代表x的n方的值。 實驗5 數(shù)組 [實驗?zāi)康腯 (1)掌握數(shù)組的定義和使用方法。 (3)掌握字符數(shù)組的使用方法。 (1)編寫數(shù)組的排序程序。 ． (3)編程實現(xiàn)：產(chǎn)生一個1—12之間的隨機整數(shù)，并根據(jù)該隨機整數(shù)的值，輸出對應(yīng)月 份的英文名稱。 [實驗要求] (3)用賦初值的方法，將1～12月的英文月份名賦給數(shù)組元素，根據(jù)所產(chǎn)生的隨機整數(shù)值，輸出對應(yīng)的數(shù)組元素值。 實驗6 類和對象[實驗?zāi)康腯 (1)掌握類和構(gòu)造方法的定義。 (3)掌握創(chuàng)建類實例的方法。編寫應(yīng)用程序使用Dog類。 編寫一個學(xué)生類，它的成員變量有考生的name(姓名)、記(考號)、total(綜合成績)、sports(體育成績)。 編寫一個錄取類，它的一個方法用于判斷學(xué)生是否符合錄取條件。在該類的main()方法中，建立若干個學(xué)生對象，對符合錄取條件的學(xué)生，輸出其信息及“被錄取”。 (2)學(xué)生類的構(gòu)造方法帶有4個參數(shù)，分別用于接收學(xué)生的姓名、考號、綜合成績和體育成績。 實驗7 類的繼承和多態(tài)機制[實驗?zāi)康腯 、 (1)掌握類的繼承機制。 (3)掌握方法的多態(tài)性。定義類的構(gòu)造方法、設(shè)置和獲取口令的方法及返回類對象信息的方法(包括用戶名和口令)。 (2)設(shè)計一個表示二維平面上點的類Point，包括表示坐標(biāo)位置的protected類型的成員變量x和y，獲取和設(shè)置x和y值的public方法。 設(shè)計一個表示圓柱體的類Cylinder，它繼承自類Circle，還包括表示圓柱體高的protected 類型的成員變量h、獲取和設(shè)置h值的pubHc方法、計算圓柱體體積的pubUc方法。 [實驗要求] (1)User類有3個構(gòu)造方法(沒有參數(shù)；有一個參數(shù)，用于初始化用戶名；有兩個參數(shù)， 分別用于初始化用戶名和口令)。子類的構(gòu)造方法調(diào)用父類的構(gòu)造方法，對父類中的成員變量初始化。 (2)了解Java語言實現(xiàn)多繼承的途徑。編寫應(yīng)用程序使用Rectangle和 Circle類。設(shè)計兩個接口 StudentInterface和TeacherInterface。 定義一個研究生類Graduate，實現(xiàn)StudentInterface接口和TeacherInterface接口，它的成員變量有name(姓名)、seX(性別)、age(年齡)、fee(每學(xué)期學(xué)費)、pay(月工資)。 [實驗要求l (1)定義Rectangle和Circle類的構(gòu)造方法，初始化成員變量。 實驗9異常處理 [實驗?zāi)康腯 (1)熟悉異常處理方法。 [實