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正文內(nèi)容

公務(wù)員考試練習(xí)言語(yǔ)-在線瀏覽

2025-03-04 01:31本頁(yè)面
  

【正文】 “孔子學(xué)院”紛紛問(wèn)世。希望政府盡早啟動(dòng)這項(xiàng)影響中國(guó)前途和命運(yùn)的改革工程,盡早頒布法律,肯定傳統(tǒng)文化經(jīng)典在基礎(chǔ)教育中的地位。A. 把歷史文化遺產(chǎn)等同于中華民族的傳統(tǒng)文化B. 把“國(guó)學(xué)教育”等同于儒家古代典籍的教育C. 把中華民族的傳統(tǒng)文化等同于儒家古典文化D. 把“國(guó)學(xué)”等同于中華民族傳統(tǒng)文化的全部10( 單選題 )人類(lèi)正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?A. 概括B. 描述C. 記錄D. 記述11( 單選題 )元代的方回,論詩(shī)頗有眼力,而對(duì)朱熹的詩(shī)卻抬舉過(guò)分,事出反常。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。漢初已有許多專門(mén)用于焚香的香爐,但大多造型簡(jiǎn)單。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A. 比比皆是 大張旗鼓B. 大行其道 矢志不逾C. 應(yīng)運(yùn)而生 孜孜不倦D. 五花八門(mén) 兢兢業(yè)業(yè)13( 單選題 )沙漠里真有魔鬼嗎?在那時(shí)人們的知識(shí)水平看起來(lái),確像是有魔鬼在作怪。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。下面詞語(yǔ)可以與文段括號(hào)里詞語(yǔ)替換的是( )A. 通曉B. 知曉C. 明確D. 明白16( 單選題 )荀子認(rèn)為,人的知識(shí)、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A. 孜孜不倦B. 堅(jiān)忍不拔C. 按部就班D. 一絲不茍17( 單選題 )針對(duì)這一情況,我處已經(jīng)采取了______,任何單位和個(gè)人不得______進(jìn)入辦公大樓。A. 辦法 擅自B. 措施 擅自C. 辦法 私自D. 措施 私自18( 單選題 )周末版的興起,在一定程度上( )了報(bào)業(yè)的繁榮。A. 推動(dòng)B. 促進(jìn)C. 加快D. 發(fā)展19( 單選題 )對(duì)文藝精品的判斷,時(shí)間驗(yàn)證之空間效應(yīng)更為重要。( )A. 現(xiàn)象 需要B. 事實(shí) 欠缺C. 趨勢(shì) 尋求D. 傾向 缺乏20( 單選題 )將下列詞語(yǔ)依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。②應(yīng)該以實(shí)際運(yùn)用能力來(lái)______我們的學(xué)習(xí)效果。A. 從屬 考察 必需B. 歸屬 考察 必須C. 從屬 考查 必須D. 歸屬 考查 必需21( 單選題 )感覺(jué)上與我容易投機(jī)交談的人,多是比我年長(zhǎng)十歲或十幾歲的,也許因?yàn)樗麄兌糭_____了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍,從年輕時(shí)候起就曾深深______自我內(nèi)心和世間萬(wàn)象。對(duì)方若是20來(lái)歲的年輕人,未曾思考過(guò)人生,那自然我們就______。A. 攝取 審悉 無(wú)言寡語(yǔ)B. 涉及 審視 無(wú)言以對(duì)C. 涉獵 審視 話不投機(jī)D. 涉獵 審悉 一拍即合22( 單選題 )要想走近歷史的“原生態(tài)”,首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料,要真正讀懂歷史文本,在史學(xué)分析時(shí)也應(yīng)重視解釋,追尋研究對(duì)象的原貌,盡可能地不作_____的評(píng)論,不帶任何偏見(jiàn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。地方法院究竟允許不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)?( )A. 允許B. 不允許C. 未置可否D. 不確定【答案】答案:D考點(diǎn):實(shí)詞辨析解析:“效應(yīng)”可以指物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果,或某個(gè)人或某事物在社會(huì)上引起的反應(yīng)或效果;“效力”是指事物所產(chǎn)生的作用。A、C項(xiàng)排除;“制約”是說(shuō)甲事物的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,稱甲事物為乙事物所制約,強(qiáng)調(diào)外在的壓力和約束;“約束”是說(shuō)限制,管束。故正確答案為D答案:D考點(diǎn):實(shí)詞辨析解析:首先從感情色彩角度分析,空缺處要填的動(dòng)詞要搭配“不法分子”,所以要填一個(gè)具有消極色彩的詞語(yǔ),把C“掌握”排除掉,因?yàn)椤罢莆铡笔且粋€(gè)中性詞。B、D兩項(xiàng),D項(xiàng)“操縱”含貶義色彩與原文感情色彩統(tǒng)一。因此之前就要選一個(gè)與其意思大致相反的詞。都是由小事看出的結(jié)果,一個(gè)褒義一個(gè)貶義,所以是相反相對(duì)關(guān)系糾錯(cuò):“反躬自省”回過(guò)頭來(lái)檢查自己的言行得失?!坝|類(lèi)旁通”比喻掌握了解某一事物的變化、趨勢(shì)及規(guī)律,從而類(lèi)推了解同類(lèi)的其他事物的變化、趨勢(shì)及規(guī)律。首先前文中的關(guān)聯(lián)詞“若”即為“如果”的意思,可見(jiàn)填入的句子要與“若”形成對(duì)應(yīng)的假設(shè)條件關(guān)系,B項(xiàng)的“只好”可與之搭配使用,符合要求。意為:放棄了宗教的人,面臨一個(gè)問(wèn)題就是與精神事務(wù)絕緣,但哲學(xué)為這一問(wèn)題提供了解決方法。因此,本題答案為B選項(xiàng)糾錯(cuò):A項(xiàng)無(wú)法與后文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,轉(zhuǎn)折之后才提出文段的論述主體“哲學(xué)”,故橫線上的句子不能提到“哲學(xué)”這一內(nèi)容,故排除A項(xiàng);填入的句子需要與前文形成假設(shè)條件關(guān)系,闡述“放棄了宗教”所帶來(lái)的問(wèn)題,而C、D不符合此要求
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