因數和倍數復習-在線瀏覽

【摘要】義務教育課程標準試驗教科書第十冊小學數學激趣引入這個QQ號是一個9位數：第一位數字是2和3的積；第二位數字是8的因數的個數；第三位數字是10以內最大的質數；第四位數字是9的最小倍數；第五位數字既是5的倍數又是5的因數；

2025-01-26 10:44

因數和倍數課件-在線瀏覽

【摘要】把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數?！?261212是2的倍數，

2025-01-26 10:44

倍數和因數反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：倍數和因數反思 靈活應用教材 ---“倍數和因數”的教學反思 教學“因數和倍數”這一節(jié)內容時，既教教材中例題的方法，同時也教給學生新的學習方法，這樣有利于學生鞏固新知。 因數和倍數是最...

2024-10-08 21:37

倍數和因數教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：倍數和因數教案 倍數和因數 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）數學四年級下冊第70—72頁 教學目標： 1、使學生結合整數乘、除法運算初步認識理解倍數和因數的意義，探索...

2024-10-08 21:24

因數和倍數作業(yè)(二)-在線瀏覽

【摘要】《因數和倍數》作業(yè)（二）姓名1、填空：（1.）最小的奇數是（）；最小的質數是（）；最小的偶數是（）；最小的合數是（）；（2）.個位數字是0的數，既是（）的倍數，又是（）的倍數。（3）.各位上數的和是3的倍數，這個數一定是（）的倍數。（4）.

2024-09-27 05:27

倍數和因數單元試卷-在線瀏覽

【摘要】倍數和因數單元試卷一、“對號入座”填一填。（22%）1、已知18÷3=6，那么我們就說（）是（）的倍數，（）是（）的因數。2、10以內所有質數的積減去最小的三位數，差是（）。3、用0、1、2三個數字排成的所有三位數中，能同時是2、3、5的倍數有（）。4、23乘（）的結果是質數，乘（）的結果是合數，乘（）的結

2025-05-11 07:17

因數和倍數的教案-在線瀏覽

【摘要】因數和倍數一、教學內容1．因數和倍數2.2、5、3的倍數的特征3．質數和合數二、教學目標1．掌握因數、倍數、質數、合數等概念，知道有關概念之間的聯系和區(qū)別。2．通過自主探索，掌握2、5、3的倍數的特征。3．逐步培養(yǎng)學生的數學抽象能力。三、編排特點1．精簡概念，減輕學生記憶負擔。（1）不再出現

2025-01-26 15:38

因數和倍數教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：因數和倍數教案 因數和倍數 朔州市懷仁縣吳家窯寄宿制小學校 王存祥教材內容： 《因數和倍數》是人教版小學數學五年級下冊第二單元中的第一課時教學目標： 1、從操作活動中理解因數和倍數的...

2024-10-08 22:50

因數和倍數教學設計-在線瀏覽

【摘要】《因數和倍數》教學設計益農鎮(zhèn)中心小學陳建瑩教學內容：因數和倍數教學目標：（知識技能）1、學生掌握找一個數的因數，倍數的方法；2、學生能了解一個數的因數是有限的，倍數是無限的。（過程方法）經歷觀察思考的過程培養(yǎng)學生的觀察能力。（情感態(tài)度）培養(yǎng)學生仔細觀察的態(tài)度教學重點：掌握找一個數的因數

2025-08-09 19:42

因數和倍數教學設計doc-在線瀏覽

【摘要】教學設計因數和倍數復習課設計復習目標：1、通過整理與復習，學生進一步理解倍數和因數，質數和合數的意義。2、通過整理與復習，能正確判斷奇數和偶數，正確判斷2、5和3的倍數，進一步提高應用數學知識和方法解決實際問題的能力。3、通過整理與復習，進一步認識質因數，會把一個合數分解質因數。3、通過靈活有效的形式，加深對知識的體驗和理解，

2025-01-26 15:33

倍數和因數教學反思-在線瀏覽

【摘要】《倍數和因數》教學反思 　　《倍數和因數》教學反思1一、“倍數和因數”與“倍數和約數”這兩種說法一定要分清。 　　“倍數和因數”與“倍數和約數”這兩種說法只是新舊教材的說法不同而已，其實都是表...

2024-12-06 00:45

滬教版數學六年級上冊12因數和倍數同步測試題-在線瀏覽

【摘要】因數和倍數 【知識梳理】 ，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。 ，最大的因數是。 個．它最小的倍數是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數。 【基礎檢測】 一、填空題 如果，我們可以說__...

2024-12-07 00:48

倍數和因數復習-在線瀏覽

【摘要】倍數和因數復習杭州新世紀外國語學校方偉慶復習內容倍數和因數1、整除；2、倍數，因數；最大（?。┍稊?，最大（?。┮驍?；3、公倍數，最小公倍數；公因數，最大公因數；4、素數與合數、1；奇數與偶數5、素因數、分解素因數；6、互素數。倍數

2024-08-31 11:41

倍數和因數(2)-在線瀏覽

【摘要】南京市愛達花園小學陳聰體育老師要將12名女生分組訓練跳繩，要求每組人數相同,可以怎樣分？根據3×4=12可以說12是3的倍數，12也是4的倍數，4和3都是12的因數1×12=122×6=123×4=12因為100

2025-02-15 17:04

滬教版數學六年級上冊12因數和倍數同步測試題-在線瀏覽

【摘要】因數和倍數【知識梳理】a能被整數b整除，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。，最大的因數是。個．它最小的倍數是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數?！净A檢測】一、填空題如果4520

2025-02-02 12:21

倍數和因數測試題-文庫吧在線文庫

倍數和因數測試題(完整版)

倍數和因數測試題(更新版)

倍數和因數測試題(專業(yè)版)

倍數和因數測試題(留存版)