【摘要】細(xì)胞生物學(xué)各章復(fù)習(xí)習(xí)題及答案《細(xì)胞生物學(xué)》習(xí)題及解答第一章緒論本章要點(diǎn):本章重點(diǎn)闡述細(xì)胞生物學(xué)的形成、發(fā)展及目前的現(xiàn)狀和前景展望。要求重點(diǎn)掌握細(xì)胞生物學(xué)研究的主要內(nèi)容和當(dāng)前的研究熱點(diǎn)或重點(diǎn)研究領(lǐng)域,重點(diǎn)掌握細(xì)胞生物學(xué)形成與發(fā)展過程中的主要重大事件及代表人物,了解細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展過程的不
2025-02-26 20:06
【摘要】《植物生物學(xué)》試卷(一)一、填空(*30=15分)()體占優(yōu)勢(shì),在蕨類植物生活史中()體占優(yōu)勢(shì),在種子植物生活史中()體占優(yōu)勢(shì)。,由木栓形成層、()層和()層三部分組成。()和()等。()和()兩大類。()切面、()切面和()
2025-05-22 23:31
【摘要】第一章植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能質(zhì)膜:是包圍在細(xì)胞質(zhì)表面的一層薄膜,通常緊貼細(xì)胞壁,厚度約7~8nm(原生質(zhì)體表面的一層薄膜,脂類和蛋白質(zhì))質(zhì)膜的結(jié)構(gòu):脂雙層+膜蛋白+膜糖質(zhì)膜的功能:生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”主要特點(diǎn):有序性、流動(dòng)性、不對(duì)稱性質(zhì)膜有許多重要的生理功能。質(zhì)膜具有選擇透性,能有選擇地允許物質(zhì)出入細(xì)胞,能控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;
【摘要】1《細(xì)胞生物學(xué)》習(xí)題及解答第一章緒論本章要點(diǎn):本章重點(diǎn)闡述細(xì)胞生物學(xué)的形成、發(fā)展及目前的現(xiàn)狀和前景展望。要求重點(diǎn)掌握細(xì)胞生物學(xué)研究的主要內(nèi)容和當(dāng)前的研究熱點(diǎn)或重點(diǎn)研究領(lǐng)域,重點(diǎn)掌握細(xì)胞生物學(xué)形成與發(fā)展過程中的主要重大事件及代表人物,了解細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展過程的不同階段及其特點(diǎn)。一、名詞解釋1、細(xì)胞生物學(xué)cell
2025-02-26 19:09
【摘要】植物生物學(xué)表解(部分)表皮:由一層細(xì)胞組成:細(xì)胞外壁向外突出形成根毛。外皮層:皮層最外一層,表皮脫落后代替表皮行使保護(hù)作用。皮層薄壁組織:由多層富有細(xì)胞間隙的薄壁細(xì)胞組皮層成,常含淀粉粒。內(nèi)皮層:皮層最內(nèi)一層、具凱氏
【摘要】第1章緒論一、選擇題A型題1.下列微生物中,屬于非細(xì)胞型微生物的是:A. 立克次體B. 真菌C. 衣原體D. 病毒E. 螺旋體2.細(xì)胞核的分化程度高,有核膜和核仁;胞質(zhì)內(nèi)細(xì)胞器完整的微生物是:A. 立克次體B. 真菌C. 衣原體D. 病毒E. 螺旋體3.第一次用顯微鏡觀察到各種形態(tài)的微生物的偉人是:A.呂文虎
2024-08-27 18:44
【摘要】-第一章環(huán)境污染的生物效應(yīng)P67環(huán)境污染:有害物質(zhì)或因子進(jìn)入環(huán)境,并在環(huán)境中擴(kuò)散、遷移、轉(zhuǎn)化,使環(huán)境系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,對(duì)人類以及其它生物的生存和發(fā)展產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。P21環(huán)境生物效應(yīng):各種環(huán)境因素變化而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)變異的效果。P22污染源:向環(huán)境排放有害物質(zhì)或?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生有害物質(zhì)的場(chǎng)所、設(shè)備和裝置?;蛟斐森h(huán)境污染的污染物發(fā)生源。P23污染物:進(jìn)入環(huán)境后使環(huán)境的正
2024-09-14 23:12
【摘要】一、名詞解釋細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)異形葉性世代交替?zhèn)鬟f細(xì)胞異面葉凱氏帶單葉復(fù)葉雙受精早材邊材
2025-03-03 16:59
【摘要】第一章環(huán)境污染的生物效應(yīng)P67環(huán)境污染:有害物質(zhì)或因子進(jìn)入環(huán)境,并在環(huán)境中擴(kuò)散、遷移、轉(zhuǎn)化,使環(huán)境系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,對(duì)人類以及其它生物的生存和發(fā)展產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。P21環(huán)境生物效應(yīng):各種環(huán)境因素變化而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)變異的效果。P22污染源:向環(huán)境排放有害物質(zhì)或?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生有害物質(zhì)的場(chǎng)所、設(shè)備和裝置?;蛟斐森h(huán)境污染的污染物發(fā)生源。P23污染物:進(jìn)入環(huán)境后使環(huán)境的正常
2025-08-05 23:43
【摘要】《植物生物學(xué)》考試大綱一、考試性質(zhì)2017年學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試專業(yè)課程考試科目為《植物生物學(xué)》,包括《植物學(xué)》和《植物生理學(xué)》兩部分內(nèi)容。二、考試要求要求考生了解植物科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史,能夠系統(tǒng)理解和掌握植物生物學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,并能夠運(yùn)用植物生物學(xué)基本原理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問題。三、考試內(nèi)容緒論 1、植物科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)
2025-07-25 19:47
【摘要】實(shí)驗(yàn)2植物組織的觀察組織的概念——在個(gè)體發(fā)育中,具有相同來源的細(xì)胞(由一個(gè)細(xì)胞或同一群有分裂能力的細(xì)胞)分裂、生長與分化形成的細(xì)胞群稱為組織。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?進(jìn)一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實(shí)驗(yàn)原理
2024-09-25 22:42
【摘要】一、名詞解釋1、花器官發(fā)生ABC模型:完全花器官由花萼(1輪)、花瓣(2輪)、雄蕊(3輪)、雌蕊(4輪)組成。A類(AP1、AP2)、B類(AP3/PI)、C類(AG)調(diào)控因子分別與SEP1、2、3形成不同的聚合體,分別在1輪(A)、2輪(AB)、3輪(BC)、4輪(C)控制相應(yīng)部位花器官的分化和形成。2、春化作用:是植物需要經(jīng)過一段時(shí)間的低溫處理才能開花的現(xiàn)象。目前發(fā)現(xiàn)低溫促進(jìn)開花是
【摘要】植物生物學(xué)植物生物學(xué)(第一章第四節(jié))(第一章第四節(jié))第四節(jié) 植物細(xì)胞的生長、分化與組織形成n植物細(xì)胞的生長n植物細(xì)胞的分化n植物的組織細(xì)胞生長:細(xì)胞體積和重量的增加,其 表現(xiàn)形式為細(xì)胞鮮重和干重 增長的同時(shí),細(xì)胞發(fā)生縱向 的延長或橫向的擴(kuò)展?! ≡|(zhì)體生長 細(xì)胞壁生長?動(dòng)畫細(xì)胞分化:
2025-03-24 12:32
【摘要】LOGO1植物發(fā)育生物學(xué)CompanyLogo2動(dòng)物從受精卵到十分復(fù)雜的多細(xì)胞身體結(jié)構(gòu)的分化。植物?不同類群的植物形態(tài)建成不同。CompanyLogo3CompanyLogo41.什么是植物發(fā)育生物學(xué)??植物發(fā)育生物學(xué)是從分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、解剖學(xué)和形態(tài)學(xué)等不同
【摘要】TheExperimentalGuideforPHYTOBIOLOGYPDF文件使用"pdfFactoryPro"試用版本創(chuàng)建.fineprint.cn上饒師范學(xué)院生命科學(xué)系
2024-10-17 11:33