【正文】 為空間生命科學實驗，涉及領域包括：微重力流體物理、空間材料科學、空間輻射生物學效應、重力生物學效應、空間生物技術等．其中有一項實驗十分有趣，它類似我們日常燒開“水”．這項實驗名稱是“微重力沸騰過程中的氣泡熱動力學特征研究”．實驗中，科學家們采用了一種與水特性相似的低沸點液體，加熱的實際效果與燒開水完全相同．在地面重力條件下，一旦產生氣泡，氣泡便會在浮力作用下，迅速離開加熱表面．而在微重力（又稱零重力）環(huán)境下，加熱表面上的氣泡黏附在加熱面上，并在加熱面上移動，但很難脫離加熱面，同時氣泡不斷地長大，尺寸比在地面上實驗時要大得多．段恩奎表示，依據對已獲得的空間實驗結果初步分析，實踐十號衛(wèi)星科學實驗進展順利，總體達到了預期的科學實驗要求，取得了預期的科學實驗結果，一些新實驗現象已超越國際上對微重力環(huán)境下其結果的預言．請根據上述材料，回答下列問題：（1）為確保返回艙不被燒毀，返回艙制作的材料具有很　　的熔點；（選填“高”或“低”）（2）返回艙落地后會及時產生信號，信號是通過　　傳遞信息給回收人員，使回收人員及時找到返回艙落地的具體位置；（3）在微重力環(huán)境下加熱低沸點液體，產生的氣泡會黏附在加熱面上，是因為氣泡沒有受到　　力的原因；同時氣泡不斷長大，是因為氣泡的壓強逐漸變　　的原因．　五、計算題（共6分，41題各3分）40．如圖所示裝置中，O為輕質杠桿AB支點，AO：OB=3：2，A端用細繩連接物體M，B端用細繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時杠桿恰好在水平位置平衡．已知物體N的體積為500cm3，物體N的密度為4g/cm3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計．求：（1）物體N的質量mN；（2）物體N所受的浮力FN；（3）物體M的重力GM．41．某型號家用電飯鍋有加熱和保溫兩個檔位，加熱檔功率大于保溫檔功率．其原理如圖所示，R1和R2為兩個加熱電阻．電飯鍋在保溫檔正常工作時的功率P保=22W．已知電阻R2=44Ω，求：（1）電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率是P加；（2）加熱電阻R1的阻值；（3）電飯鍋正常工作時，用加熱檔給食物加熱20min后，換用保溫檔給食物加熱10min．此過程中，電飯鍋產生的熱量Q．　2016年北京市通州區(qū)中考物理二模試卷參考答案與試題解析　一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意．共30分，每小題2分）1．下列物品中，通常情況下屬于導體的是（　?。〢．塑料筆桿 B．橡膠手套 C．不銹鋼尺 D．陶瓷碗【考點】導體．【分析】（1）容易導電的物體是導體，不容易導電的物體是絕緣體；（2）常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液、石墨等，常見的絕緣體包括：橡膠、陶瓷、塑料、玻璃等．【解答】解：塑料筆桿、橡膠手套、陶瓷碗不容易導電，屬于絕緣體；不銹鋼尺是金屬，容易導電，屬于導體．故選C．　2．下列實例中，目的是為了增大壓強的是（　?。〢．書包帶做得較寬 B．刀刃做得很薄C．坦克裝有寬大的履帶 D．大型平板拖車裝有很多輪子【考點】增大壓強的方法及其應用．【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．【解答】解：A、書包帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B、刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；C、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；D、大型平板拖車裝有很多輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意．故選B．　3．在如圖所示的四種現象中，屬于光的折射現象的是（　?。〢．鉛筆好像在水面處折斷 B．景物在水中形成“倒影”C．月食的形成 D．濃密樹蔭中呈現圓形光斑【考點】光的折射現象及其應用．【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．【解答】解：A、鉛筆好像在水面處折斷了，是光的折射現象，該選項符合題意；B、景物在水中形成“倒影”，水面成像，是光的反射現象，該選項不符合題意；C、月食的形成，是光的直線傳播形成的，該選項不符合題意；D、濃密樹蔭中呈現圓形光斑，是小孔成像，由光的直線傳播形成的，該選項不符合題意．故選A．　4．下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是（　?。〢．水沸騰時水面上方出現“白氣”B．盤子里的水晾干了C．湖水表面結冰D．鐵塊化成鐵水【考點】熔化與熔化吸熱特點．【分析】掌握熔化、汽化、凝固、液化的概念是解題的關鍵．物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化．物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化．物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固．物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化．【解答】解：A、水沸騰時水變?yōu)樗魵?，上升的水蒸氣遇冷液化成小水滴，水蒸氣變?yōu)樾∷问且夯?，不符合題意．B、盤子里的水是液態(tài)，水晾干了，是水變成了水蒸氣．液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化．不符合題意．C、湖水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的，水結冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固．不符合題意．D、固態(tài)的鐵塊化成液態(tài)的鐵水，是熔化過程．符合題意．故選D．　5．下列有關聲現象的說法中，正確的是（　　）A．聲音在真空中也能傳播B．表演者模仿歌星演唱主要是模仿歌星聲音的音調C．球迷看球賽時的吶喊聲很高，指的是聲音的響度大D．考試期間學校附近道路禁止機動車鳴笛是在聲音傳播過程中減弱噪聲【考點】聲音的傳播條件；響度；音色；防治噪聲的途徑．【分析】解決此題的關鍵是要知道：（1）聲音的傳播需要介質，介質可以是固體、液體．也可以是氣體．（2）音色反映了聲音的品質與特色．是辨別不同聲音的依據．（3）物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越?。?）減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處、在傳播中、在人耳處，據此分析．【解答】解：A、聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；B、表演者在模仿歌星演唱時．主要是模仿歌星聲音的音色，故B錯誤；C、球迷看球賽時的吶喊聲很高是說由于聲音太大，所以這里是指聲音的響度大，故C正確；D、學校周圍禁止機動車鳴笛是在聲源處減弱噪聲，防止噪聲的產生，說法錯誤；故選C．　6．在下列實例中，用熱傳遞的方式改變物體內能的是（　　）A．古人用鉆木取火的方式來獲取火種B．吃火鍋時，鍋內被煮熟的食物C．內燃機壓縮沖程，氣缸內氣體溫度升高D．兩手相互摩擦，手會變暖和【考點】熱傳遞改變物體內能．【分析】改變內能的方式有做功和熱傳遞．其中做功改變物體內能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體內能的方式是能量的轉移．它們在改變物體的內能上是等效的．【解答】解：A、鉆木取火是通過克服摩擦做功，機械能轉化為內能，是通過做功的方式改變物體的內能，故A不符合題意；B、吃火鍋時，鍋內被煮熟的食物，食物從鍋中吸收熱量內能增加，屬于熱傳遞改變物體的內能，故B符合題意；C、在汽油機的壓縮沖程中，氣缸內氣體的溫度升高，是機械能 轉化為內能，屬于做功改變物體的內能，故C不符合題意；D、兩手互相摩擦做功，機械能轉化為內能，使手的內能增加，溫度升高，是利用做功來改變物體內能的，故D不符合題意．故選B．　7．下列實例中，符合安全用電要求的是（　　）A．有金屬外殼的家用電器要接地線B．在輸電線上晾曬濕衣物C．手機充電時接聽朋友打來的電話D．充電器在不使用時也插在電源插孔上【考點】安全用電原則．【分析】（1）家用電器使用時金屬外殼要接地．當用電器的外殼和火線間的絕緣破損，使外殼帶電，電流就會流入大地，不會對人體造成傷害；（2）濕衣服是導體，當把濕衣服晾在電線上時，不管是火線還是零線．一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故； （3）手機在進行充電時上網或通話，若充電器或電池不合格，有發(fā)生爆炸的可能，會對人體造成損傷；（4）充電器長時間插在電源插孔上會發(fā)熱，引起安全事故．【解答】解：A、將家用電器的金屬外殼接地，當用電器漏電時，電流就通過地線流入大地，防止觸電事故的發(fā)生，故A符合安全用電要求；B、濕衣服是導體，若輸電線是裸露的或發(fā)生漏電時，人體接觸濕衣服，就會造成觸電事故，故B不符合安全用電要求；C、手機充電時接聽電話，若充電器或電池不合格，有發(fā)生爆炸的可能，所以充電時不要接打電話，故C不符合安全用電常識；D、充電器長時間插在電源插孔上會發(fā)熱，引起線路安全事故，故D不符合安全用電要求．故選：A．　8．下列說法正確的是（　?。〢．長導線的電阻比短導線的電阻大B．只有正電荷的定向移動才能形成電流C．金屬導體中大量電子定向移動的方向就是電流方向D．甲、乙兩燈的兩端電壓相等，甲、乙兩燈可能是串聯【考點】影響電阻大小的因素；電流的方向；串聯電路的電壓規(guī)律．【分析】（1）電阻是導體自身的一種特性，它由導體的材料、長度、橫截面積和溫度決定；（2）電流是由電荷定向移動形成的，自然界中的電荷只有兩種：正電荷和負電荷．只要電荷定向移動都可以形成電流，無論是正電荷還是負電荷，把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向；（3）在并聯電路中各支路兩端的電壓相同，在串聯電路中，若兩燈規(guī)格相同，兩端各自分得的電壓相同．【解答】解：A、導體的材料和橫截面積不確定，電阻大小僅從長短無法比較，故A錯誤；B、電荷的定向移動形成電流，形成電流的情況有三種：正電荷定向移動，負電荷定向移動，正負電荷同時向相反方向移動，故B錯誤；C、人們把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向，電子帶負電，所以負電荷移動的方向與電流方向相反，故C錯誤；D、如果兩燈兩端的電壓相等，可能是并聯（并聯電路各支路兩端的電壓相同），也可能是串聯（兩燈規(guī)格相同，兩端各自分得的電壓相同），故D正確．故選D．　9．下列數據的估測中，最接近實際的是（　?。〢．一支普通2B鉛筆的質量為200gB．普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40℃C．D．播放一遍中學生眼保健操音樂的時間約為20min【考點】質量的估測；溫度；時間的估測；長度的估測．【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．【解答】解：A、鉛筆的質量很小，一般不超過20g，200g接近一只大蘋果的質量，故A不合實際；B、普通綠葉蔬菜保鮮要求溫度較低，適宜溫度約為4℃，40℃屬高溫，蔬菜容易變質，故B不合實際；C、中學生正常行走時一步的長度約為半米，故C符合實際；D、播放一遍中學生眼保健操音樂的時間約為5min，達不到20min，故D不合實際．故選C．　10．下面是同學們在校園內觀察到的一些使用能源的工具，其中屬于可再生能源的是（　　）A．太陽能路燈所用的太陽能B．供熱系統(tǒng)燃燒的天然氣能源C．內燃機汽車所消耗的燃油能源D．保安手持的手電筒內的普通干電池【考點】能源的分類．【分析】從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；而風能、水能、太陽能、生物質能，可以在自然界里源源不斷的得到補充，所以它們屬于可再生能源．【解答】解：A、太陽能從自然界里源源不斷的得到補充，屬于可再生能源，故A正確；B、天然氣屬于化石燃料，不能短時期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故B錯誤；C、汽車所消耗的燃油屬于化石能源，不能短時期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故C錯誤；D、干電池工作時，化學能轉化為電能，干電池中的化學能使用后不能從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故D錯誤．故選A．　11．下列說法中正確的是（　?。〢．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功【考點】力是否做功的判斷．【分析】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，據此分析是否做功．【解答】解：A、拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，人不再施加力，推力不做功，故A錯；B、提著水桶在路面上水平向前運動，在拉力方向上沒有移動距離，手的拉力對水桶沒有做功，故B錯；C、用手從地面提起水桶，在拉力方向上移動了距離，手的拉力對水桶做功，故C正確；D、用力推一輛汽車，汽車靜止不動，在推力方向上沒有移動距離，推力沒有做功，故D錯．故選C．　12．我們對筷子的使用已有幾千年的歷史，作為一種被使用了上千年的日常工具，筷子已經成為我們中華民族的一種傳統(tǒng)文化，下面有關筷子的說法中正確的是（　?。〢．正常使用的筷子屬于省力杠桿B．有些筷子的前端刻有凹槽，目的是為了增大摩擦C．竹筷漂浮在水面上，是由于筷子受到的浮力大于自身重力D．用鋁制筷子夾取食物，筷子不會發(fā)生形變【考點】增大或減小摩擦的方法；杠桿的分類；物體的浮沉條件及其應用．【分析】（1）動力臂小于阻力臂的杠桿屬于費力杠桿，動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；（2）增大摩擦的