小學英語教學目標的設(shè)定-在線瀏覽
2025-03-02 22:17本頁面
【正文】 四個因素須同時具備 七、教學目標的表述 ? 教學目標表述的四個特點： 1）行為主體是學生 2）行為動詞多樣化 3）條件描述情境化 4）行為標準表現(xiàn)程度應具體化 七、教學目標的表述 教學目標 常用的行為術(shù)語 知識目標 認讀、說出、拼寫、讀準、認識、了解、熟悉、理解、表達、掌握 能力目標 講述、朗讀、復述、背誦、描述、獲取、寫出、表演、演唱、交流 情感目標 喜歡、樂于、有 …… 的愿望、尊重、愛護、珍惜、養(yǎng)成、敢于、辨別 、欣賞 八、教學目標舉例 1 三年級下冊 Unit 8 I like a sunny 一、語言目標 ：能聽懂、會說、認讀單詞 rainy, sunny, warm, hot. 能聽懂 sun, rain, icecream. ：能用 What do you like ? I like… \I don’t like… 詢問并表達個人對天氣的喜好。 ，并表達自己對天氣的喜好。 ，學生能根據(jù)衣服和太陽鏡等日常用品猜測天氣，能了解天氣變化與衣服增減、日常用品的使用的常識。 用 hot\cold描述食物特征： The water\milk is hot\cold. 用 big\small描述餐具特征： The jug\bowl is big\small. 表達饑渴，提出相應建議： I’m hungry\thirsty. 二、能力目標 能用英語簡單描述實物、餐具的特征。 三、情感目標 通過談論食物話題，提醒 Mocky小心熱湯，為燙著的 Mocky提供幫助，培養(yǎng)學生良好的餐飲習慣和關(guān)心他人、幫助他人的良好品質(zhì)。 3. 通過調(diào)查活動、信息收集整理等活動培養(yǎng)學生的交際能力和歸納、總結(jié)信息的能力。 九、關(guān)于情感目標的設(shè)定 ? 五年級上冊 Unit 8 What time do you get up? 通過誦讀 Early to bed, early to rise, keep you wealthy, healthy and wise. 學生能夠明白早睡早起身體好的道理，養(yǎng)成良好的生活習慣。 九、關(guān)于情感目標的設(shè)定 ? 三年級下冊 Unit 2 What’s your number? 通過認讀火警電話（ 119），匪警電話（ 110），急救電話（ 120），消費者投訴電話（ 12315）手機號，門牌號，車牌號，銀行帳號等，學生能了解一些生活常識。 十、單元教學目標的設(shè)定 ? 單元的整體教學 ? 單元教學目標的設(shè)定 ? 單元教學目標的分解
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