【摘要】第2講物質的檢驗、分離和提純基礎盤點一、物質的檢驗自我診斷1.有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過洗氣瓶,發(fā)現氣體減少一部分體積,通過干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2025-01-13 08:54
【摘要】第二單元鈉、鎂及其化合物第一課時金屬鈉的性質及應用1.掌握鈉的重要性質,了解其用途。2.了解鈉的氧化物的性質及應用。3.通過鈉的學習,掌握學習元素化合物的一般思路方法。一、金屬鈉的物理性質1.亮:色、有光澤的固體。
2025-03-02 21:02
【摘要】自主探究精要解讀實驗探究概念:由一種____________分散到另一種物質中形成的混合體系叫做分散系。分散系中_________________叫做分散質,另一種物質叫做________。分類:分散系分為_____、_____、_____。在溶液中,_____是分散質,_____是分散劑,如氯化鈉溶液中,_______是分
2025-02-24 10:46
【摘要】專題一第二單元第一課時 物質的分離與提純一、選擇題1.(2009年海淀高一檢測)下列實驗操作中錯誤的是( )A.使用分液漏斗分液時,應將漏斗頸上的玻璃塞打開B.蒸餾實驗必須使用溫度計C.用CCl4萃取碘水中的碘D.過濾(如圖)時,可將懸濁液從燒杯直接倒入漏斗中【解析】 制蒸餾水時,因水的沸點是100℃,即沸騰產生的氣體為水蒸氣,故不需溫度計。過
2024-09-14 18:11
【摘要】自主探究精要解讀實驗探究第一單元豐富多彩的化學物質自主探究精要解讀實驗探究1.掌握化學物質的分類方法,能夠從不同角度對常見物質進行分類。2.掌握物質的量及其單位——摩爾的含義,初步學會定量的研究方法。3.理解物質的量、物質的粒子數、物質的質量、摩爾質量之間的聯(lián)系,能根
【摘要】第一篇:高一化學必修一物質顏色 1.紅色: Fe(OH)3(紅褐色固體) Cu(紫紅色固體) 溴蒸氣、NO2(紅棕色) 品紅溶液(紅色) 石蕊遇酸性溶液(紅色) 酚酞遇堿性溶液(紅色)2...
2024-11-09 23:49
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費班級姓名學號專題一:第一單元豐富多彩的化學物質
2025-01-24 18:56
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費班級:高一()班姓名:學號:成績:高一化學教學案一體化――第三章物質的量第一節(jié)物質的量(第一課時)【問題導讀】(預習教材,提取教材關鍵信息,記下發(fā)現的問題,準備參與“
2025-01-24 18:58
【摘要】第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你能夠很快就找到你需要的圖書?中百超市超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速
2024-09-17 10:47
【摘要】第02講物質的存放、檢驗、分離與提純知識梳理基礎練習能力提升知識梳理1、化學試劑的存放2、化學實驗的安全防護3、物質的檢驗4、物質的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細口瓶盛放液體試劑化學試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2025-01-16 12:09
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費班級:高一()班姓名:學號:成績:第二單元研究物質的實驗方法(第一課時)【名言警句】讀書改變命運,勤奮成就學業(yè),態(tài)度決定一切.【學海導航】1、通過學習,
【摘要】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{一、研究物質性質的基本方法觀察法、實驗法、分類法、比較法物質研究它們性質的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2025-01-15 01:50
【摘要】第二章化學物質及其變化第1講物質的組成、性質及分類基礎盤點一、元素與物質的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數原子游離化合(3)從
2025-01-12 05:18
【摘要】1物質的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質的量濃度?正確理解和掌握物質的量濃度的概念,學會有關物質的量濃度的計算.?通過物質的量濃度及其有關計算的教學,培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學會配制一定物質的量濃度的溶液。3一、物質的量濃度?含義:以單位體積溶液里所含溶質
2025-01-20 17:07
2025-01-13 12:40