摘要寫作進(jìn)階指導(dǎo)七：我對(duì)撰寫論文摘要的看法-在線瀏覽
2025-03-02 17:15本頁面
【正文】 。 示例圖書館開發(fā)「資訊素養(yǎng)融入學(xué)科教學(xué)指引」計(jì)畫臺(tái)灣高中高職圖書館的案例研究本文在介紹圖書館如何說服學(xué)科教師，合作編製一套撰稿格式；再就課程單元有關(guān)之主題，撰寫「資訊素養(yǎng)融入學(xué)科教學(xué)指引」，供全校教師教學(xué)參考，（方法策略）以發(fā)揮圖書館支援教學(xué)功能（目的）的行動(dòng)研究專案及成果。關(guān)鍵詞的選用應(yīng)以是否具有檢索意義為準(zhǔn)。（重大成果）證實(shí)了OO（理論或策略）的OO（效用或無效）。 B、為了解決OO問題（或了解OO現(xiàn)象），OO圖書館根據(jù)OO理論，特別透過OO（個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、…等方法程序），對(duì)OO（研究對(duì)象）進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)。 文本句型：（筆者試擬） A、OO（現(xiàn)象）造成了OO（問題）。四、摘要的形式 字?jǐn)?shù)：一般以150—300字為多，也有規(guī)定150—500字的，最好詳閱徵文公告，遵照規(guī)定寫作。 圖書館經(jīng)營實(shí)務(wù)研究報(bào)告的主要內(nèi)容：A、提出問題（背景描述），參考相關(guān)理論，擬定解決策略，實(shí)施方法及成就，發(fā)現(xiàn)及建議。三、摘要的內(nèi)容 摘要的內(nèi)容要能反應(yīng)整篇文章的精髓。僅適用於綜述、述評(píng)、泛述性文章。 研究報(bào)告、專題論文等都應(yīng)附報(bào)導(dǎo)性摘要。我對(duì)撰寫論文摘要的看法黃文棟 2005/10/30一、摘要的定義 摘要是一種不加注釋、評(píng)論，而總體呈現(xiàn)論文核心內(nèi)容的簡短陳述。二、摘要的分類 報(bào)導(dǎo)性摘要：以濃縮資訊及具體資料來介紹研究工作的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，並揭示研究的重大發(fā)現(xiàn)的摘要。指示性摘要：表明論文主題範(fàn)圍與概括內(nèi)容的一種「簡介」。報(bào)導(dǎo) / 指示性摘要：綜合2兩種摘要內(nèi)容，既報(bào)導(dǎo)論文中創(chuàng)新性成果，也對(duì)論文其餘部分概略介紹的摘要。 摘要四要素：研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論。B、研究目的（動(dòng)機(jī)）、研究方法（理論、策略及過程設(shè)計(jì)）、結(jié)果與結(jié)論（發(fā)現(xiàn)及建議）。 依照經(jīng)驗(yàn)，中文摘要經(jīng)轉(zhuǎn)譯成英文後，字?jǐn)?shù)會(huì)縮水到60％左右。OO單位（或
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