【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國第一個(gè)氣象研究所和首批氣象臺站，并在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。大自然的語言?教學(xué)目標(biāo)
2024-08-28 20:29
【摘要】大自然的語言一、導(dǎo)入由大自然的各種景象，判斷季節(jié)二、預(yù)習(xí)完成讀書卡片一三、語言的生動性本文說明語言生動、優(yōu)美、形象（1—2)四、說明的條理性（一）本文四個(gè)部分第一部分（1—3）說明什么是物候、物候?qū)W及其研究對象。第
2024-12-21 19:38
【摘要】語言是人類所特有的用來表達(dá)思想、交流思想的工具，是一種特殊的社會現(xiàn)象。大自然的語言竺可楨立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在
2024-12-21 19:37
【摘要】次第開放草長鶯飛百花盛開秋葉簌簌北雁南飛大自然的語言竺可楨竺可楨（１８９０－１９７４浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。詞語解釋原指不公開的說話,不公開露面,這里指昆蟲都無聲無息,無影無蹤。
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？
【摘要】整理制作：云龍中學(xué)要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，會告訴你準(zhǔn)確的方向。太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹影正指著北方北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖
2025-03-08 09:32
【摘要】《大自然的語言》課件授課人:崔愛萍春柳夏荷秋楓冬梅言竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：品味本文簡潔，準(zhǔn)確，生動，科學(xué)的語言．了解物候的相關(guān)知識．過程與方法目標(biāo)：掌握說明文的幾種說明方法和本文的說明順序．情感與價(jià)值目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛
【摘要】大自然的語言江源中學(xué)-竺可楨夏天冬天秋天春天竺可楨：是我國現(xiàn)代卓越的氣象學(xué)家和地理學(xué)家。他帶頭撰寫物候?qū)Ｖ?，普及物候知識。他的《物候?qū)W》、《中國五千年來氣候變遷的初步研究》等論文經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)到今天，仍然走在學(xué)術(shù)界的前面,為我國物候?qū)W增添了光彩。作者簡介：辨別
【摘要】這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言大自然的語言竺可楨教學(xué)目標(biāo)：?1、掌握“讀一讀寫一寫”中的詞語；?2、理解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義；?3、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動形象的語言特點(diǎn)，學(xué)會正確判斷文章的說明方法，理清文章的說明順序
2025-01-24 01:02
【摘要】大自然的語言預(yù)習(xí)閱讀1感知延伸閱讀2作者一段雷電蝴蝶天牛冬天秋天夏天春天學(xué)習(xí)目標(biāo)?作者及作品體裁；?掌握基本的生字詞；?感知課文內(nèi)容，整體把握文意；?劃分層次，理清文章說明順序。
2025-01-26 12:59
【摘要】竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)載途萌發(fā)簌簌連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復(fù)始：zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子原意是不公
2025-07-17 23:56
【摘要】導(dǎo)語人類運(yùn)用語言進(jìn)行交流、表情達(dá)意。大自然也有語言嗎？如果有，自然萬物會說些什么呢？會以怎樣的方式說“話”呢？我們跟隨竺可楨先生一起來聆聽“大自然的語言”吧！竺可楨天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。待到重陽日，還
2024-09-25 21:55
【摘要】1北師大版小學(xué)語文第六冊年級三年級制作人張煥玲教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利地朗讀課文。2.通過朗讀課文，知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)他們探索大自然語言的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：
2025-02-15 12:18
【摘要】大自然的語言竺可楨根據(jù)《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識記文學(xué)常識。?2、掃清文字障礙，積累詞語。?3、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。?4、理解本文條理分明地說明事物的特點(diǎn)。?5、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動、典雅的語言。?6、了解物候現(xiàn)象，學(xué)會在生活中運(yùn)用物候知識
2025-02-02 11:28
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