【正文】 保駕護(hù)航，為社會安定再作貢獻(xiàn)，用我們的實際行動和真誠付出，為教育這一方凈土描出更亮更美的藍(lán)天！ 二〇一四 第三篇：學(xué)校綜治工作總結(jié) 丹東希望學(xué)校綜治工作總結(jié) 一年來學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組在教育局黨委辦和學(xué)校行政會的正確領(lǐng)導(dǎo)、在全校各部門積極配合下，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念， 全面貫徹黨和國家的教育方針，緊緊抓住發(fā)展這根主線，把學(xué)校辦 成礦區(qū)一流的小學(xué)而不懈努力。保證了全年性刑事犯罪為零，杜絕了 重、特大事故的發(fā)生，圓滿地完成治安綜治的工作目標(biāo)。 “以校長為第一責(zé)任人”校級領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實“安全第 一、預(yù)防為主”的方針，事事處處把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位，是各項工作的重中之重，在每月召開學(xué)校綜治委擴(kuò)大會議時，傳達(dá)礦區(qū)綜治會議精神結(jié)合學(xué)校的綜合治理工作，制定各項具體措施。 二、完善治安綜合治理制度，加強(qiáng)管理 要邀請西城分局同志為全校師生進(jìn)行針對性“法制講座”，使師生學(xué)法、懂法，加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)法律意識，使孩子們知道發(fā)生在自己身邊的事，哪些應(yīng)該去做，哪些不能去做，及自我保護(hù)的常識。 每月召開一次矛盾糾紛排查會議，在會上認(rèn)真聽取委員們的意見，認(rèn)真分析研究當(dāng)前社會，學(xué)校存在的不穩(wěn)定的因素及不安全的隱患，制定化解矛盾的措施與辦法，耐心細(xì)致地做好各類思想政治工作，把矛盾都調(diào)解、處理在萌芽狀態(tài)。做到校園安全無小事，事事有人管，并對學(xué)生進(jìn)行了多次的人身、自 衛(wèi)和消防培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)到了遇事、遇災(zāi)能自我保護(hù)和自救的本領(lǐng)。為了把學(xué)校安全工作責(zé)人到人，實行安全責(zé)任分解，學(xué)校的書記與中層領(lǐng)導(dǎo)簽定安全責(zé)任書，學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，學(xué)校與五管部位簽訂責(zé)任書，學(xué)校與門房簽訂責(zé)任書，班主任與學(xué)生簽訂責(zé)任書，并在實施在嚴(yán)格落實責(zé)任制，使得全部的安全工作層層落實到人。 總之，一年中我們在區(qū)綜治辦、校支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地做了我們應(yīng)做的工作，我們決心在新的一年里按照礦區(qū)的新部署努力工作，把學(xué)校的綜治工作做的更好，為我校的教育教學(xué)改革，全校師生的人身安全真正起到保駕護(hù)航的作用，我們的學(xué)校明天會辦得越好。 為進(jìn)一步做好綜治工作，切實加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜 治 第 X 頁 共 X 頁 列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實施。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認(rèn)識到 安全無小事 ， 學(xué)生的健康和安全高于一切 ，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng)建 平安校園 ，人人責(zé)無旁貸。行政人員、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。 二、齊抓共 管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。 第 X 頁 共 X 頁 三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托， 要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。 為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全檢查，對學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時做出相應(yīng)的對策。 （一）開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。總務(wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查。 （二）開展專項檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。每月定期對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學(xué)生的養(yǎng)成教育， 抓生活規(guī)律 以 勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長 為原則，保證睡眠時間；抓飲食習(xí)慣 吃好三餐，少吃零食 為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生 以 表里合一，身心健康 為原則，抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌 以 文明待人，文明語言 為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護(hù)公物等。通過活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。校團(tuán)委和學(xué)生會能組織學(xué)生會干部、青少年維權(quán)崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學(xué)生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學(xué)生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。但以后的工作中我們絕不會放松 安全教育 這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力，為打造 楊樹民主平安和諧學(xué)校 而努力！ 第五篇： 20XX年學(xué)校綜治工作總結(jié) xxxx 年度，我?！熬C治”管理工 作在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責(zé)任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強(qiáng)了師生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如下： 一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管。 首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了楊樹民主中學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，以副校長為組長，以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。 學(xué)校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識上達(dá)到一個新的高度。 為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《 24 小時巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責(zé)任到人， 簽定安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。因此，一年來，我們一直堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章。學(xué)校對安全教育進(jìn)行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識社會，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范侵害”為主題，設(shè)計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結(jié)合， 第 X 頁 共 X 頁 輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點抓相結(jié)合。 突出重點，抓實開展 在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機(jī)室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設(shè)計，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。對微機(jī)室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。 群防群治，常抓不懈。 一 是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作，還特 地聘請了法制副校長。 三 是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門口時有社會青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班，維護(hù)校門口的秩序，確保學(xué)生安全。 四 加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)。重點研究了“住宿管理、集會紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。各班召開了主題班會等活動。為使管理不出現(xiàn)空檔，學(xué)校配備了隨班教師參與管理。 為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全檢查，對學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應(yīng)的對策。 （一）開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患?？倓?wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查。 （二）開展專項檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。每月定期對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行 檢查并將成 第 X 頁 共 X 頁 績記入班級考核之中，抓實對學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律 —— 以“勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習(xí)慣 —— “吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生 —— 以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌 —— 以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護(hù)公物等。通過活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健 康、和諧、潔凈的氛圍之中。校團(tuán)委和學(xué)生會能組織學(xué)生會干部、青少年維權(quán)崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學(xué)生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學(xué)生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。但以后的工作中我們絕不會放松“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力，為打造“楊樹民主平安和諧學(xué)?！? 而努力！ 訪問其他精彩內(nèi)容： 學(xué)校綜治工作總結(jié) 學(xué)校 20XX年綜治工作總結(jié) 學(xué)校綜治工作總結(jié) 學(xué)校綜治工作總結(jié) 學(xué)校綜治工作總結(jié) 20XX 年學(xué)校綜治工作總結(jié)范文共有 12556 個字，可 工作總結(jié)提綱 (通用版 ) 標(biāo)題 總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。 公文式標(biāo)題：單位名稱 +時限 +總結(jié)內(nèi)容 +文稱。 文章式標(biāo)題：一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時限、內(nèi)容等。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行了。特別是對步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對取得的成效要表 達(dá)得形象、生動。 經(jīng)驗教訓(xùn) 應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。寫得長了，反而沖淡了主題。 寫工 作總結(jié)應(yīng)注意以下幾個問題： 總結(jié)正文，有兩種不同寫法，要根據(jù)實際需要選擇好?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。 另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。 總結(jié)必須實事求是。 總結(jié)的觀點要正確。觀點正確，是總結(jié)能否站 得住的關(guān)鍵。 寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動、活潑?？偨Y(jié)要盡可能地多用大家喜聞樂見、形象生動的語言。 要總結(jié)出規(guī)律性的東西。 年終總結(jié)通用要素 一、引言 (開頭 )(簡寫 ) 二、政治思想方面總結(jié) (簡寫 ) 、教育：開展的活動及效果 、提高認(rèn)識、愛崗敬業(yè) 三、工作情況總結(jié) (詳寫 ) ：根據(jù)年初制訂的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié) ：完成部門工作職責(zé)情況，要有完整數(shù)據(jù) ：克服的困難、完成的重要工作、取得的成就和榮譽(yù)、改革和發(fā)展的舉措、軟硬件建設(shè) ：檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況 ：制度建設(shè)、過程監(jiān)控、驗證等方面的內(nèi)容及取得的成效 第 X 頁 共 X 頁 ：開展的主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動及取得的成效 ：分析主觀和客觀原因 四、存在問題分析與解決思路 (簡寫，抓住重點和主要矛盾 ) ：列出存在的關(guān)鍵的問題 ：提出解決問題的思路、建議或措施 ：提出可行的、合理化的建議 五、下一年度工作目標(biāo)與計劃 (簡寫，寫重要的 ) ：擬定目標(biāo) 與措施：充分表達(dá)部門的想法，相關(guān)保證措施一定要到位，不能虛假 ：工作內(nèi)容、完成時間?；仡欉^去的一年，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫助下，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，勤奮踏實工作，團(tuán)結(jié)同志，學(xué)習(xí)和工作生活上都取得新的進(jìn)步，現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況加以總結(jié)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學(xué)習(xí)了黨的十七大和黨的十七屆四中全會精神、鄧小平理論、黨風(fēng)黨紀(jì)等，學(xué)習(xí)中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治覺悟和思想水