【摘要】......例談不等式恒成立問題和能成立問題的解題策略——談2008年江蘇高考數(shù)學試卷第14題摘要:所有問題均可分成三類:恒成立問題、能成立問題和不成立問題?!独劜坏仁胶愠闪栴}和能成立問題》介紹了解決不等式恒成立問題和不等式能成立問題
2025-05-11 05:47
【摘要】........函數(shù)中任意性和存在性問題探究2011-12-22高考中全稱命題和存在性命題與導數(shù)的結合
2025-05-11 06:41
【摘要】1二次函數(shù)的存在性問題(相似三角形)1、已知拋物線的頂點為A(2,1),且經過原點O,與x軸的另一交點為B。(1)求拋物線的解析式;(2)若點C在拋物線的對稱軸上,點D在拋物線上,且以O、C、D、B四點為頂點的四邊形為平行四邊形,求D點的坐標;(3)連接OA、AB,如圖②,在x軸下方的拋物線上是否存在點P,使得△OBP與△
2024-09-14 23:56
【摘要】專題——求參數(shù)取值范圍一般方法概念與用法恒成立問題是數(shù)學中常見問題,也是歷年高考的一個熱點。題型特點大多以已知一個變量的取值范圍,求另一個變量的取值范圍的形式出現(xiàn)。這樣的題型會出現(xiàn)于代數(shù)中的不等式里也會出現(xiàn)在幾何里。就常考題型的一般題型以及解題方法,我在這里做了個小結。題型以及解題方法一,分離參數(shù)在給出的不等式中,如果能通過恒等變形分離出參數(shù),即:若恒成立,只須求出,
2025-05-11 23:27
【摘要】精品資源不等式恒成立問題一、知識梳理:不等式與函數(shù)、數(shù)列有關恒成立的綜合運用二、訓練反饋:1.若關于x的不等式在R上恒成立,則a的最大值是()A.0B.0C.-1D.22.不等式恒成立,則的取值范圍是。3.不等式對于滿足的一切實
【摘要】987654321-1-2-3-4-5-6-7-8-14-12-10-8-6-4-22468101214987654321-1-2-3-4-5-6-7-8-14-12-10-8-6-4-2246810121
2025-02-26 19:58
【摘要】不等式恒成立、能成立、恰成立問題分析一、不等式恒成立問題問題引入:已知不等式對恒成立,其中,求實數(shù)的取值范圍。分析:思路(1)通過化歸最值,直接求函數(shù)的最小值解決,即。思路(2)通過分離變量,轉化到解決,即。思路(3)通過數(shù)形結合,化歸到作圖解決,即圖像在的上方。小結:不等式恒成立問題的處理方法1、轉換求函數(shù)的最值:(1)若不等式在區(qū)間D上恒成立,則等價于
【摘要】........已知,拋物線交軸于點A、B,交軸于點C.1、線段最值①線段和最小點P是拋物線對稱軸上一動點,當點P坐標為多少時,PA+PC值最小.②線段差最大點Q是拋物線對稱軸上一動點,當點Q坐標為多少時,|QA-QC|值最大
2025-05-11 06:25
【摘要】........我區(qū)中、小學教師教學中存在的一些共性問題我區(qū)教研室和進修學校在三、四月份開展的“摸底聽課”活動中,發(fā)現(xiàn)部分教師在教學中多多少少存在一些不盡人意之處?,F(xiàn)將一些共性問題歸納整理,以便教研員針對這些問題,積極研究對策,探討解決問題的有效途徑。存在問題如
2025-05-12 02:46
【摘要】專題:數(shù)列中的存在性問題1、單存在性變量解題思路:該類問題往往和恒成立問題伴隨出現(xiàn)(否則就是一個方程有解問題,即零點問題),可以先假設存在,列出一個等式,通過化簡,整理成關于任意性變量(一般為n)的方程,然后n的系數(shù)為0,構造方程,進而解出存在性變量,最后檢驗。例1、已知數(shù)列{}的前項和為=,在數(shù)列{}中,=8,=0,問是否存在常數(shù)使得對任意,恒為常數(shù),若存在求出常數(shù)和,若不存
2025-05-12 02:51
【摘要】淺析原函數(shù)存在性問題摘要在微積分學中,—萊布尼茲公式將定積分的計算問題轉化為求原函數(shù)的問題,因此,;其次得出了原函數(shù)存在的條件;再次從原函數(shù)與定積分的聯(lián)系、三類可積函數(shù)的原函數(shù)存在性問題、原函數(shù)存在時函數(shù)的可積性問題三方面闡述了函數(shù)的可積性與原函數(shù)的存在性是相互獨立形成的概念,.關鍵詞原函數(shù)定積分微積分基本定理間斷點
2024-09-17 10:41
【摘要】......二次函數(shù)恒成立問題2016年8月東莞莞美學校一、恒成立問題的基本類型:類型1:設,(1)上恒成立;(2)上恒成立。類型2:設(1)當時,上恒成立,上恒成立(2)當時,上恒成立上
2025-05-11 06:26
【摘要】......恒成立問題二、恒成立問題解決的基本策略A、兩個基本思想解決“恒成立問題”思路1:在上恒成立;思路2:在上恒成立.如何在區(qū)間上求函數(shù)的最大值或者最小值問題,可以通過題目的實際情況,采取合理有效的方法
2025-05-11 07:56
【摘要】......不等式恒成立、能成立、恰成立問題分析一、不等式恒成立問題問題引入:已知不等式對恒成立,其中,求實數(shù)的取值范圍。分析:思路(1)通過化歸最值,直接求函數(shù)的最小值解決,即。思路(2)通過分離變量,轉化
【摘要】........函數(shù)中的恒成立、恰成立和能成立問題教學目標:結合具體函數(shù),討論關于任意與存在性問題的一般解題方法過程與方法通過研究具體函數(shù)及其圖象,將任意與存在性問題轉化為函數(shù)值域關系或最值關系問題:已知函數(shù),函數(shù),當時,對任意,是否存在,
2025-05-11 12:15