【正文】 象。 虛擬現(xiàn)實的基本特征：沉浸感、交互性、構(gòu)想性 。 網(wǎng)絡(luò)上的視頻主要以 流方式 從存儲著大量視頻片斷的視頻服務(wù)器傳送到用戶的個人計算機上進行播放。 視頻的最小單位是幀?；蛞卜Q Authorware 是 基于圖標 的事件驅(qū)動工具。 信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試模擬題一 一、選擇題及判斷題 、煤氣費等，屬于（ a ）。 A)WWW B)BBS C)HTTP D)Email IE 瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁時，當鼠標移動到某一位置時，鼠標指針變成“小手”，說明該位置一般有（ A ）。 A)廣域網(wǎng) B)局域網(wǎng) C)城域網(wǎng) D)公用網(wǎng) ，想把它翻譯成中文，可以用以下哪個軟件？（ C ） 第 7 頁 共 27 頁 A)網(wǎng)絡(luò)螞蟻 B)CuteFtp C)金山快譯 D)影音傳送帶 使用電子表格圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果時，若要描述學(xué)校歷年來招生人數(shù)走勢，最形象的圖表類型是（ C ）。 A)WPS B)Word C)寫字板 D)記事本 ，如醫(yī)療診斷、定理證明等，這些應(yīng)用都屬于（ C ）。 A)必不可少的 B)可有可無的 C)多余的 D)沒有意義的 ，不正確的是（ D ）。 A):\\ B) C) D) （ B ）。 A)電子管→集成電路→大規(guī)模集成電路→晶體管 B)晶體管→電子管→集成電路→大規(guī)模集成電路 C)電子管→晶體管→集成 電路→微型芯片 D)電子管→晶體管→集成電路→大規(guī)模集成電路 （ A ）的享受。 A)信息需要依附于載體而存在 B)兩個人進行交談或討論也是在互相傳遞信息 C)傳遞和獲得信息的途徑可以有很多種 D)同一條信息對所有人都有價值 （ A ）。 A)Ping B)fox C) D) 軟盤已保存了共 900KB 的數(shù)據(jù)，則下列文件能存入該軟盤的是（ C ）。 第 8 頁 共 27 頁 A)Yesterday B)Once More C)“ Yesterday Once More” D)“ Yesterday”＋“ Once”＋“ More” ，要求聲音的質(zhì)量越高，則（ D ）。下列說法不正確的是（ C ）。 A)信息是可以共享的 B)信息可以不依附于某種載體而存在 C)信息是可以傳遞的 D)信息是可以處理的 Office2020，他打開光盤文件夾看到里面有一個“ ”文件，該文件是 （ C ）。 A)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件 B)圖像處理軟件 C)多媒體制作軟件 D)字處理軟件 （ A ）。 A)ROM 和 RAM 中的信息 B)RAM 中的信息 C)ROM 中的信息 D)硬盤中的信息 31.“我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有 兩種思想甚至更多”這體現(xiàn)了（ C ）。那么下面較為合理的信息集成過程是（ D ）。 A)二進制 B)十進制 C)八進制 D)其它都不對 ，最好使用（ B ）。 A)Word B)Flash C)Winzip D)Photoshop ，表的結(jié)構(gòu)由字段組成，每一行中所有字段組合起來的數(shù)據(jù)便是一個完整的（ D ）。 A)軟盤容量大小 B)內(nèi)存容量大小 C)顯示器型 號 D)CPU 型號 ，一個字節(jié)用（ C ）個二進制位表示。 A) 在同一文件夾下，可以有兩個不同名稱的文件 B) 在不同文件夾下，可以有兩個相同名稱的文件 C) 在同一文件夾下，可以有兩個相同名稱的文件 D)在不同文件夾下，可以有兩個不同名稱的文件 ，應(yīng)使用的快捷鍵是（ D ）。 A)Cool Edit Pro 或 GoldWave B)Windows 錄音機 C)RealOne Player D)Windows Media Player “網(wǎng)絡(luò)電視臺”是依靠（ D ）技術(shù)將視頻、音頻信息在因特網(wǎng)上進行傳輸。 A) 廣播、電視、因特網(wǎng)給我們帶來了大量的信息，這些信息都是可信的，可以直接使用 B) 在因特網(wǎng)上，可以利用搜索引擎查找到我們所需要的一切信息 C) 有效獲取信息后，有必要對其進行分類、整理并保存 D) 保存在計算機的信息是永遠不會丟失和損壞的 ，我們可以通過申請獲得自己的個性博客空間，關(guān)于博客下列說法不正確的是（ D ）。 A)普通視圖 B)頁面視圖 C)大綱視圖 D)web 版式視圖 （ C ）。 A) 可以得到一個 文件和 index 文件夾 B) 可以得到一個 文件和 wele 文件夾 C) 可以得到一個 文件和 wele 文件夾 D)可以得到一個 文件和 index 文件夾 “中朝關(guān)系”研究性學(xué)習(xí)過程中，可在因特網(wǎng)上利用（ D ）與他人進行討論、交流。 A)總在晚上上網(wǎng) B)匿名上網(wǎng) C)制作 Flash 的高手 D)在網(wǎng)上私闖他人計算機系統(tǒng) 郵件地址中，不能少的一個字符是（ B ）。 A)軟盤 B)硬盤 C)內(nèi)存儲器 D)光盤 ，支持民族產(chǎn)業(yè)。 A)主機名 B)用戶名 C)本機域名 D)密碼 （位）圖的圖像質(zhì)量主要由圖像的（ B ）決定的。 A)Windows Media Player B)超級解霸 C)Photoshop D)Real player ，在圖像縮放過程中不易失真的是（ C ）。這都說明信息具有（ C ）的特征。 A)信息下載 B)信息瀏覽 C)搜索引擎 D)郵件發(fā)送 .bmp 格式的圖像文件轉(zhuǎn)換成 .jpg 格式之后，會使（ C ）。 A)使原文件壓縮后容量變小 B)改變原文件類型 C)使原文件加密 D)修補原文件丟失的信息 （ C ）。 A)數(shù)據(jù)處理 B)事件處理 C)控制處理 D)資源應(yīng)用 ，得到了大量的數(shù)據(jù)信息和情報，這是（ D ）的過程。帕森對“沖擊波”病毒進行修改并傳播了一系列病毒變種，使全球超過 50 萬臺電腦受到攻擊。 A)該生屬于思想意識問題，并沒有觸犯法律 B)該生已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，應(yīng)受到法律制裁 C)網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)引起高度警惕，增強防范意識 D)人人都應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范 5 個文件，通過電子郵件，發(fā)送給數(shù)學(xué)老師，下列做法不能實現(xiàn)的是（ B ）。 A)退回給發(fā)信人 B)保存在服務(wù)商的郵件服務(wù)器上 C)過一會對方再重新發(fā)送 D)永遠不再發(fā)送 （ D ）。 A)按 Alt+單擊要選定的文件對象 B)按 Ctrl+單擊要選定的文件對象 C)按 Shift+單擊要選定的文件對象 D)按 Ctrl＋雙擊要選定的文件對象 ：（ B ）。 A)12 B)10 C)5 D)30 Flash 不能制作的動畫是（ D ）。 A)MIDI 是合成聲音 B)MIDI 的回放依賴設(shè)備 C)MIDI 文件是一系列指令的集合 D)制作 MIDI，不需要許多的樂理知識 （ C ）。 A)只能按關(guān)鍵字進行查詢 B)只能按分類目錄進行查詢 C)既能按關(guān)鍵字又能按分類目錄進行查詢 D)既不能按關(guān)鍵字也不能按分類 目錄進行查詢 ：語言的產(chǎn)生，文字的出現(xiàn)，（ C ），電報、電話、廣播、電視的使用和計算機的普及應(yīng)用及其與通信技術(shù)的結(jié)合。 第 12 頁 共 27 頁 A) 單擊“文件”菜單，選擇“另存為?”命令 B) 右擊該圖片，在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為?”命令 C) 單擊該圖片，選擇“圖片另存為?”命令 D) 直接拖曳圖片到收藏夾中 ，屬于信息的（ A ）。那么這里所提到的“ IT”指的是（ C ）。 A)結(jié)構(gòu)圖 B)圖形 C)文字 D)流程圖 ，下列四種文件格式中占存儲空間最小 的是（ A ）。 A) 小王自恃計算機水平很“高”，通過網(wǎng)絡(luò)強行控制別人的計算機，隨意刪除修改別人的文件 B)小麗是 A 通信公司經(jīng)理的秘書，趁工作之便將公司的核心技術(shù)文件以電子郵件的形式發(fā)給老對手 B 通信公司經(jīng)理，并獲 5 萬元紅包 B) 吳某是編程高手，經(jīng)過 3 天的攻關(guān)，把某公司辛苦 3 年開發(fā)的程序破解了，并以每套 1000 元的價格（低于該公司銷售價格 5000 元）賣給了其他幾家公司 D)網(wǎng)友 小林是個攝影愛好者，他登陸某論壇貼圖社區(qū)，上傳若干風(fēng)景圖片，并希望網(wǎng)友對他的作品提出意見 ： D ）部門的網(wǎng)站。 A)四周型 B)緊密型 C)襯于文字下方 D)嵌入型 /輸出設(shè)備是（ A ）。 A)家庭詳細地址 B)電話號碼 C)密碼 D)電子郵件的地址 （ A ）。 A)ACDSee B)PowerPoint C)WinZip D)Photoshop 下不屬于多媒體靜態(tài)圖像文件格式的是（ A ）。 A)wav B)mid C)mp3 D)avi ，形象直觀，并且可以跨越語言的障礙。 A A)正確 B)錯誤 ，必須依附于載體。 B A)正確 B)錯誤 ，用戶可發(fā)送任意大小的計算機文件。 B A)正確 B)錯誤 。 A A)正確 B)錯誤 ，就可以確保計算機不被任何病 毒攻擊。 B A)正確 B)錯誤 。 A A)正確 B)錯誤 ， Inter 上我們只能瀏覽我國網(wǎng)站的信息。 A)正確 B)錯誤 ，這種行為是合法的。 B A)正確 B)錯誤 ，支持斷點續(xù)傳功能。 A A)正確 B)錯誤 。 B A)正確 B)錯誤 （ FTP）可在兩臺聯(lián)網(wǎng)的計算機之間傳輸文件，它是 因特網(wǎng)傳輸文件重要的方式之一。 B A)正確 B)錯誤 第 14 頁 共 27 頁 ，除了定期用殺毒軟件檢查外，還應(yīng)對重要數(shù)據(jù)進行及時備份。 B A)正確 B)錯誤 二、操作題 （一） flash 操作題目 運動動畫 ? 制作一個 20 幀的小球垂直下落的動畫 ? 制作一個 20 幀的小球水平滾動的動畫 ? 制作一個 20 幀的一個正方形從左上角 到右下角的運動漸變動畫 ? 制作一個 20 幀 的字母“ ABCD” 水平由左向右運動的運動漸變動畫 變形動畫 ? 制作一個 20 幀小球變大球的變形動畫 ? 制作一個 15 幀園形變矩形的變形動 制作一個 20 幀 的字母“ ABCD” 水平由左向右運動的運動漸變動畫 操作步驟 : “文字工具”寫出字母 ABCD 20 幀插入關(guān)鍵幀 “選擇工具”拖動文字到指定位置 1 幀，在快捷菜單中選擇“創(chuàng)建補間動畫”（即創(chuàng)建兩者之間運動） “文件 /保存”，按要求文件名保存 用 Flash 制作一個 20 幀的小球由右向左水平 運動的動畫，并以“ move”為文件名，保存到 C:\KS 文件夾下。 下面兩種操作步驟都可以實現(xiàn)，如果其中一種不能完成，可嘗試另外一種方法 。（ 6 分） 操作步驟 2: “橢圓工具 ”畫出小球 2.“修改 —— 組合” 20 幀插入關(guān)鍵幀 “選擇工具 ”拖動小球到指定位置 1 幀，屬性窗口設(shè)其漸變類型為“運動” “文件 /保存 ”，按要求文件名保存 操作步驟 : “橢圓工具 ”畫出正方形； 15 幀插入關(guān)鍵幀； Del 鍵刪除，再畫出一個圓； ，在補間中選擇形狀； “文件 /保存 ”，按要求文件名保存 操作步驟 1: “橢圓工具 ”畫出小球 2 .在 20 幀插入關(guān)鍵幀 3. 選擇 “選擇工具 ”拖動小球到指定位置 4. 右鍵單擊第 1 幀，在快捷菜單中選擇“創(chuàng)建補間動畫” 20幀，在快捷菜單中選擇“創(chuàng)建補間動畫” 6. 單擊 “文件 /保存 ”，按要求文件 名保存 第 15 頁 共 27 頁 利用 Flash 軟件制作一個 20 幀的“小球由小變大”的漸變動畫，并以“ suofang”為文件名，保存到 C:\KS 文件夾下。 C:\KS 文件夾下的名為 的影片，截取前 10 秒鐘片段并以 為文件名保存在當前文件夾下。（ 6 分） 提示：先輸入文 字，再依次設(shè)置顏色、字體、字號，順序不能反。（ 6 分） 提示：圖像 —— 調(diào)整 —— 色相 /飽和度 Photoshop 打開 C:\KS 文件夾下的“ ”，并對該文件進行以下操作：將畫布逆時