【摘要】(1)顧奚峰一、知識(shí)與技能:等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及其推導(dǎo)方法;三態(tài)度、情感與價(jià)值觀:通過公式的推導(dǎo)過程,展現(xiàn)數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美;通過公式推導(dǎo)的教學(xué),進(jìn)一步滲透從特殊到一般,再?gòu)囊话愕教厥獾霓q證觀點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的嚴(yán)謹(jǐn)性的訓(xùn)練,培養(yǎng)他們實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.四、教學(xué)模
2024-09-28 16:29
【摘要】數(shù)列部分專題復(fù)習(xí)一、新高考數(shù)列地位數(shù)列是銜接初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的橋梁,在高考中的地位舉足輕重,近年來的新課標(biāo)高考都把數(shù)列作為核心內(nèi)容來加以考查,并且創(chuàng)意不斷,??汲P拢私飧呖贾袛?shù)列問題的命題規(guī)律,掌握高考中關(guān)于數(shù)列問題的熱點(diǎn)題型的解法,針對(duì)性地開展數(shù)列知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,對(duì)于在高考中取得理想的成績(jī)具有十分重要的意義.《考綱》對(duì)數(shù)列的考查呈現(xiàn)出綜合性強(qiáng)、立意新、難度大的特點(diǎn),注重在
2024-10-17 11:31
【摘要】數(shù)列求通項(xiàng)及通項(xiàng)的求法●目標(biāo)地位:數(shù)列的通項(xiàng)是數(shù)列的核心?!穹椒w類:a、運(yùn)用求數(shù)列通項(xiàng)公式例1.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,求。b、⑴已知關(guān)系式,可利用迭加法或迭代法;例1.已知數(shù)列中,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;例2.?dāng)?shù)列中,,,求。c、已知關(guān)系式,可利用迭乘法.:,求求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
2024-09-27 06:54
【摘要】數(shù)列的求和與最值(高考一輪復(fù)習(xí))數(shù)列的最值①,時(shí),有最大值;,時(shí),有最小值;②最值的求法:①若已知,的最值可求二次函數(shù)的最值;可用二次函數(shù)最值的求法();②或者求出中的正、負(fù)分界項(xiàng),即:若已知,則最值時(shí)的值()可如下確定或。1、等差數(shù)列中,,則前項(xiàng)的和最大。2、已知數(shù)列,,它的最小項(xiàng)是3、設(shè){an
2025-06-04 01:40
【摘要】數(shù)列求和教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):熟練運(yùn)用求和公式對(duì)等差、等比數(shù)列求和,能運(yùn)用分組的方法將一些特殊數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列來求和。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、計(jì)算能力;加強(qiáng)轉(zhuǎn)化思想方法的滲透教學(xué)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的鉆研精神。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用分組求和法將特殊數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列來求和,學(xué)會(huì)如何轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)
2025-01-31 20:55
【摘要】專題06數(shù)列一.基礎(chǔ)題組1.【2005天津,理13】在數(shù)列中,,且則__________。【答案】2600【解析】當(dāng)為奇數(shù)時(shí),;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),因此,數(shù)列的奇數(shù)各項(xiàng)都是1,偶數(shù)項(xiàng)成公差為2的等差數(shù)列本題答案填寫:26002.【2006天津,理7】已知數(shù)列、都是公差為1的等差數(shù)列,其首項(xiàng)分別為、,且,.設(shè)(),則數(shù)列的前10項(xiàng)和等于( ?。〢.55
2025-06-03 12:05
【摘要】各地模擬試題(數(shù)列)1、設(shè)數(shù)列??na的前n項(xiàng)和為nS.已知1aa?,13nnnaS???,*n?N.(Ⅰ)設(shè)3nnnbS??,求數(shù)列??nb的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)若1nnaa?≥,*n?N,求a的取值范圍.2、設(shè)數(shù)列??na的前n項(xiàng)和為nS,已知??21nnnbabS??
2024-10-03 15:45
【摘要】各地模擬試題(數(shù)列)1、設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為.已知,,.(Ⅰ)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)若,,求的取值范圍.2、設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知(Ⅰ)證明:當(dāng)時(shí),是等比數(shù)列;(Ⅱ)求的通項(xiàng)公式3、在數(shù)列中,,.(Ⅰ)設(shè).證明:數(shù)列是等差數(shù)列;(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和.4、已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{}的前n項(xiàng)和滿足,且(1)求{}的通項(xiàng)公式
2025-07-25 19:16
【摘要】1第十二章極限與導(dǎo)數(shù)第講2考點(diǎn)搜索●數(shù)列極限的含義,數(shù)列極限的四則運(yùn)算法則●數(shù)列極限的基本公式高高考猜想.,求相關(guān)參數(shù)的取值范圍.3?1.如果當(dāng)項(xiàng)數(shù)n無限增大時(shí),無窮數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an無限地①于某個(gè)常數(shù)a(即|a
2024-10-23 14:46
【摘要】......數(shù)列綜合題1.已知等差數(shù)列滿足:,,的前n項(xiàng)和為. (Ⅰ)求及; (Ⅱ)令bn=(),求數(shù)列的前n項(xiàng)和。。 (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
2025-06-04 13:06
【摘要】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國(guó)版立足教育開創(chuàng)未來1第三章數(shù)列第講·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國(guó)版立足教育開創(chuàng)未來2考點(diǎn)搜索●數(shù)列的概念●數(shù)列通項(xiàng)公式的求解方法●用函數(shù)的觀點(diǎn)理解數(shù)列
2024-11-01 08:56
【摘要】一:等差數(shù)列1奎屯王新敞新疆相關(guān)公式:(1)定義:),1(1為常數(shù)dndaann????(2)通項(xiàng)公式:dnaan)1(1???奎屯王新敞新疆(3)前n項(xiàng)和公式:dnnnaaanSnn2)1(2)(11?????奎屯王新敞新疆(4)通項(xiàng)公式推廣:dmnaamn)(???奎屯王新敞新疆
2025-01-19 08:49
【摘要】第三章數(shù)列第一節(jié)等差數(shù)列一、基本知識(shí)點(diǎn)1.定義:)()1?????Nndan常數(shù)2.通項(xiàng)公式:1,推廣:dmnan)(???d=n,d=m是點(diǎn)列(n,an)所在直線的斜率.3.前n項(xiàng)的和:Sn2)1(2)(1121()a???變式:n=4.等差中項(xiàng):若a、b、c等差數(shù)列,則b為a與c的等差中項(xiàng):2b=a+c5.性
2025-07-25 23:43
【摘要】1·高三數(shù)學(xué)·單元測(cè)試卷(三)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.1.?dāng)?shù)列-1,85,-157,249,?的一個(gè)通項(xiàng)公式是A.a(chǎn)n=(-1)nn3+n2n+1B.a(chǎn)n=(-1)nn(n+3)2n+1C.a(chǎn)n=(-1)n(n+1)
2025-02-24 16:08
【摘要】16.?dāng)?shù)列求和班級(jí)姓名一、選擇題:1.?dāng)?shù)列n3211,,3211,211,1?????????的前n項(xiàng)的和是()(A)1n2n2?(B)1n2n?(C)1nn2?(D)1nn2?2.等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)
2024-10-08 00:42