七年級上冊生物期末測試卷-在線瀏覽
2025-02-26 16:14本頁面
【正文】 弱，積累的糖分多 C、光合作用弱，呼吸作 用旺盛，消耗有機物少 D、光合作用和呼吸作用都弱，積累的糖分多 1某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹等歸 為一類，而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類。因此瓜瓤應(yīng)為 ，整個西瓜則為 。 （ 3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。 2按照右圖的方法，取 2 個大小相同的 蘿卜，各從頂端向下挖一個大小相同的洞， 在 A 蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在 B 蘿卜洞內(nèi) 裝上清水，過一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi) 水位的變化并注意用手摸蘿卜的感覺。 （ 2）這個實驗說明細(xì)胞的吸水或失水主要取決于 濃度和 濃度 的大小。 2下圖表示一棵樹上的枝條，在 A 與 B、 C 與 D 之間剝?nèi)ヒ蝗淦?，甲和乙? 果實均未成熟。這是因為樹皮 中能夠運輸 的 管被切斷。 （ 2） 在此枝條的 處以后可以形成 明顯的節(jié)瘤。它的果皮由 組織構(gòu)成的，果肉 是由 組織構(gòu)成的。葡萄的種子是由花中的 發(fā)育來的。 24 小時后，觀察蠟燭在 甲、乙 2 個瓶中的燃燒情況。這是 什么原因呢？原來，做熟的食品里生出了無數(shù)的細(xì)菌。隨后，他再次煮沸瓶內(nèi)肉湯， 然后靜置觀察。后來，他又反復(fù)做了幾次 類似的實驗，都得到了相同的實驗結(jié)果。在這以前，外科 手術(shù)后的病人往往死于傷口的化膿感染，醫(yī)生們對此束手無策。在這之后，人們懂得了一定要將繃帶、手術(shù)用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒滅菌。這一技術(shù)運用到 了現(xiàn)在普遍生產(chǎn)的各種 關(guān)頭食品中。 ①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么？ ② 巴斯德提出的問題是什么 ？ ③ 巴斯德在實驗中設(shè)計了什么對照實驗？ ④ 裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何再煮沸？ ⑤ 實驗研究的單一因素是什么？ ⑥ 得出的科學(xué)結(jié)論是什么？ 四、共同探究（ 30 題 4 分， 31 題 8 分，共 12 分） 張翔同學(xué)為了檢驗植物 呼吸作用，設(shè)計了如下實驗，他把 100 克菠菜裝入塑料袋 中，在暗處放置了一個晚上。第二天他把 橡皮管上的夾子移去，將放置了一晚的塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，由于石灰 水變得渾濁，張翔同學(xué)得出袋中的二氧化碳濃度有所增加的結(jié)論，從而證明植物有 呼吸作用。韭 黃、蒜黃、黃豆等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。 （ 1）你提出的問題是什么？
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