【摘要】2010屆高三歷史總復(fù)習(xí):選修Ⅰ歷史上重大改革回眸單元十七中外歷史上的重大改革◆復(fù)習(xí)目標(biāo)大綱考點(diǎn)(1)商鞅變法;(2)俄國(guó)農(nóng)奴制改革;(3)明治維新;(4)戊戌變法。課程標(biāo)準(zhǔn)(1)知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。探討商鞅變法的歷史作用。(2)簡(jiǎn)述
2025-07-28 01:47
【摘要】岳麓版高中歷史選修Ⅰ——?dú)v史上重大改革回眸第5課北魏孝文帝改革與民族融合說(shuō)課人:晉江市平山中學(xué)陳寶珠一、說(shuō)教材與課標(biāo)二、說(shuō)學(xué)情與學(xué)法三、說(shuō)師情與教法四、說(shuō)設(shè)計(jì)與過(guò)程五、說(shuō)感悟與反思一、說(shuō)教材與課標(biāo)?(一)教材的地位?(二)教學(xué)目標(biāo)?(三)教學(xué)重難點(diǎn)【課標(biāo)要求】了解北魏孝文帝改革的背景,
2025-03-07 01:30
【摘要】岳麓版《歷史上重大改革回眸》(選修一)課中思考題和課后習(xí)題答案第1課 走向民主政治【課中思考題】想一想,這幾段詩(shī)歌分別反映了哪些政治主張?提示:其一:縮小貧富差距,節(jié)制財(cái)富集中;其二:中庸思想和中立的立場(chǎng);其三:公正、公平,法律面前人人平等?!鹃喿x與思考】比較雅典財(cái)產(chǎn)等級(jí)劃分與權(quán)利分配的關(guān)系。結(jié)合梭倫的詩(shī)句,想一想:梭倫所主張的“公平”實(shí)質(zhì)上是什么?提示
2024-08-08 17:42
【摘要】歷史上重大改革的規(guī)律性總結(jié)CMS歷史工作室制作第四課戊戌政變CMS歷史工作室戊戌變法閑話(huà)(1)康有為是中國(guó)近代史一個(gè)最牛的媒婆,他最大的功勞是把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)這個(gè)陽(yáng)光男孩介紹給了東方古典美女—中國(guó)
2024-08-28 14:41
【摘要】第一課梭論改革1、閱讀下列材料:梭倫改革的一項(xiàng)重要措施是按土地收入的財(cái)產(chǎn)多寡劃分公民等級(jí)。根據(jù)每年谷物收入,雅典公民被分為四個(gè)等級(jí),并擔(dān)任相應(yīng)的官職:第一年級(jí):500麥斗以上稱(chēng)為“五百走斗級(jí)”,可任執(zhí)政官、司庫(kù)。第二等級(jí):300麥斗以上稱(chēng)“騎士級(jí)”,可任執(zhí)政官。第三等級(jí):300麥斗以上稱(chēng)為“牛軛級(jí)”,只能任低官。第四等級(jí):200麥斗以下紡稱(chēng)“日傭級(jí)”,與一切官職無(wú)緣。請(qǐng)回答
2025-06-04 13:23
【摘要】歷史上重大改革回眸專(zhuān)題一走向民主政治1、古代雅典城邦民主政治的形成發(fā)展公元前8世紀(jì)——雅典城邦萌芽君主制公元前7世紀(jì)——雅典城邦貴族政治確立公元前6世紀(jì)初——梭倫改革——奠定雅典民主制度基礎(chǔ)
2024-08-01 14:02
【摘要】岳麓版歷史選修一《歷史上的重大改革回眸》復(fù)習(xí)提綱專(zhuān)題1:梭倫改革課標(biāo)要求①了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。②簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點(diǎn)。③③分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。第1課走向民主政治:(1)梭倫改革背景:①公元前7世紀(jì),貴族政治面臨嚴(yán)重危機(jī)。政治上,貴族政治是少數(shù)貴族集體的統(tǒng)治,普通民眾沒(méi)有權(quán)力參
2025-06-29 02:13
【摘要】——以《歷史上重大改革回眸》為例再談三維目標(biāo)的實(shí)踐浙江省海寧市教研室朱能2022年7月31日人民版高中歷史教材陜西培訓(xùn)?人民版高中歷史教材陜西培訓(xùn)?教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
2024-08-27 19:28
【摘要】選修一歷史上的重大改革回眸第一單元梭倫改革和商鞅變法基礎(chǔ)落實(shí)一、梭倫改革(1)公元前8~前6世紀(jì),雅典城邦平民與貴族的矛盾十分尖銳。①在政治上,占據(jù)了首席執(zhí)政官等重要職位,還把持了作為最高決策機(jī)關(guān)、監(jiān)察和審判機(jī)關(guān)的長(zhǎng)老會(huì)議,但作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)的公民大會(huì)
2024-12-15 00:34
【摘要】一、改革的原因1、舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。2、為了達(dá)到某一政治目的。3、統(tǒng)治面臨危機(jī),為了緩和社會(huì)矛盾。4、順應(yīng)歷史發(fā)展潮流和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。5、吸收先進(jìn)文化,加速本民族封建化。6、生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展。二、改革成敗的原因1、是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。2、看力量對(duì)比是否有利于改革。3、改革必然會(huì)損失一部分人的利益,遇到阻力,不會(huì)一帆風(fēng)順,這就要
2024-08-01 14:25
【摘要】山東省泰山中學(xué)高二歷史組教學(xué)案選修《歷史上重大改革回眸》第25頁(yè)第12課俄國(guó)農(nóng)奴制改革編寫(xiě)者馬曉麗審核者貝艷高秀泉2009年3月3日星期二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、課標(biāo)要求:(1)簡(jiǎn)述1861年俄國(guó)農(nóng)奴改革的歷史背景。(2)概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性。(3)探討1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。
2025-07-25 19:44
【摘要】歷史上重大改革近年高考真題1、(2012高考文綜全國(guó)新課標(biāo)卷45)(15分)歷史上重大改革回眸材料西漢后期,大商人、大地主兼并土地,占有奴婢,社會(huì)矛盾加劇,“改制”呼聲高漲。以改革家形象出現(xiàn)的的王莽代漢創(chuàng)立“新”朝,以《周禮》為依據(jù)進(jìn)行改革。“新”政權(quán)建立前后七八年間,推行了四次幣制改革。公元7年,鑄錯(cuò)刀、契刀、大錢(qián),與五銖錢(qián)并行。三種新鑄錢(qián)幣的含銅量與五銖錢(qián)差別不大,但兌
2025-06-29 00:31
【摘要】高考第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)選修1、4歷史上重大改革回眸中外歷史人物評(píng)說(shuō)(古代史)改革?調(diào)整(改變)________以適應(yīng)______的發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力第一部分:古今中外重大改革規(guī)律總結(jié)歷史上重大改革回眸生產(chǎn)關(guān)系:生產(chǎn)力:人類(lèi)改造自然的能力生產(chǎn)工具標(biāo)準(zhǔn):刀耕火種石器鋤耕
2024-12-01 05:36
【摘要】反思中國(guó)古代歷史上的重大改革——以高中歷史選修一為例摘要:中國(guó)古代歷朝歷代基本上都經(jīng)歷了改革或變法,有成功也有失敗。成功者,國(guó)家富強(qiáng),成為當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國(guó);失敗者,國(guó)家走向衰微,甚至滅亡。無(wú)論改革成敗每次都有激烈的斗爭(zhēng),通過(guò)無(wú)數(shù)次改革與變法實(shí)踐表明,改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在當(dāng)今我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期改革開(kāi)放是時(shí)代的主旋律,學(xué)習(xí)古代改革史,總結(jié)改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及啟示,更好的為當(dāng)今社會(huì)服務(wù)。
2024-08-01 14:26
【摘要】重大改革和革命的回眸改革就是革除已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊制度、舊文化和舊思想創(chuàng)造富有旺盛生機(jī)的新制度、新文化和新思想,解放生產(chǎn)力,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。俄國(guó)農(nóng)奴制改革原因:目的:內(nèi)容1)農(nóng)奴獲得人身自由,有擁有財(cái)產(chǎn)、改變職業(yè)、參加選舉等權(quán)利。2)農(nóng)民贖
2024-12-01 08:57