重大改革和革命的回眸-在線瀏覽
2024-12-01 08:57本頁面
【正文】 克思 《 美國內戰(zhàn) 》 材料二：如果總的看一看 1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。 —— 列寧 《 關于紀念日 》 材料三：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。 (3分 ) ⑵ 材料二、 三 反映的歷史事件對兩國產生了什么共同影響 ?(2分 ) ⑶ 材料三中 “ 我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入 國內 ” 的具體措施包括哪些？ (4分 ) ⑷ 上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設有什么啟示 ?(1分 ) ⑴ 材料一：美國南北戰(zhàn)爭 (美國內戰(zhàn) )；材料二：俄國廢除農奴制改革 (俄國 1861年改革、俄國農奴制改革 )；材料三：日本明治維新 (每點 1分，共 3分 ) ⑵ 都促進（推動）了資本主義發(fā)展。(答出兩點即給 4分 ) ⑷ 堅持改革開放，善于學習先進文明成果；重視教育和人才的培養(yǎng)；維護國家統(tǒng)一，為經濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境；對西方文明不能生搬硬套，應取其精華，去其糟粕；堅持民族團結、民族平等，共同繁榮原則等。 發(fā)布一系列除舊布新的改革措施，強制大力推行 變法內容沒有涉及改革的核心，詔書如一紙空文，無法推行 比較日本明治維新和中國戊戌變法 （ 1） 背景 ： ①改革前兩國都是落后的封建國家 ②商品經濟有了一定的發(fā)展，資本主義生產關系逐漸形成并得到發(fā)展 ③社會矛盾十分尖銳，都面臨極其嚴重的民族危機 （ 2） 性質 ： 相同點： （ 3） 作用 ： 是資產階級性質的改良運動 都有利于資本主義經濟的發(fā)展 領導力量： 日本 向資產階級轉化的中下級武士充當了領導力量，用武力推翻幕府守舊勢力，保證國內改革的順利進行。 不同點： 日本明治維新與中國戌戊變法比較認為論述不正確包括 : 危機 . . . . 歷史上 重大改革的認識或啟示 （ 1） 每一個民族，每一個國家要發(fā)展進步， 必須與時俱進，敢于改革 （ 2） 改革具有 艱巨性和復雜性 ，不會一帆風順，我們要堅信 新事物必定能戰(zhàn)勝舊事物 （ 3） 改革的 措施必須行之有效 ，改革過程中 要用人得當 ，改革家也要具備 遠見卓識和堅定的魄力 （ 4） 改革沒有固定的模式，必須 根據(jù)具體國情 ，走有自己特色的改革之路 重大革命的比較 美國獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭比較 項目 美國獨立戰(zhàn)爭 美國南北戰(zhàn)爭 原因 英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展 南方的黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展 相同之處： 其根本原因都是資本主義進一步發(fā)展的需要 不同之處： 斗爭對象不相同，這也導致戰(zhàn)爭的目的不相同。 不同之處： 主要矛盾不同，前者是民族矛盾，后者是制度矛盾。 經過內戰(zhàn)，美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護，使美國 資本主義更加快速地發(fā)展起來 。 相同之處： 都推動了本國資本主義的發(fā)展。 結論： 革命的實質 ,是革命階級推翻反動的統(tǒng)治 ,用先進的社會制度代替腐朽的社會制度 ,解放生產力。 以下關于美國獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭發(fā)生的共同原因 表述中準確 的是： A、資本主義經濟進一步發(fā)展的需要 B、封建專制制度腐朽的結果 C、君權神授學
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