【正文】 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 與剪力墻剛性連接方式二 剪刀撐設(shè)要求 超高腳手架兩側(cè)按構(gòu)造要求設(shè)置通長連續(xù)剪刀撐，剪刀撐設(shè)置角度 45~60 度。非轎箱行使范圍滿掛安全防護網(wǎng)，通行范圍滿鋪腳手板 ,并固定牢固。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。 在門中間混凝土樓面設(shè)兩道擋鐵，防止門向 外梯上下運行方向開啟。防護門詳圖設(shè)插銷擋鐵跳板 防護門做法 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 腳手板雙層硬防護(腳手板)木工板刷黃黑漆相間1 50前 后側(cè)立面示意圖滿掛密目網(wǎng)護頭棚側(cè)立面圖 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 雙層硬防護(腳手板)腳手板木工板刷黃黑漆相間150前（后）立面示意圖護頭棚前后立面圖 護頭棚尺寸可根據(jù)現(xiàn)場實際情況做適量調(diào)整，但具體搭設(shè)方式不能改變。上崗人員應(yīng)定期體檢，合格者方可持證上崗。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。 ，應(yīng)按規(guī)范規(guī)定進行檢查驗收，合格后方準使用。不得將模板支架、纜風繩、泵送混凝土的輸送管等固定在腳手架上；嚴禁懸掛超重設(shè)備。雨、雪后上架作業(yè)應(yīng)有防滑措施，并應(yīng)掃除積雪。安全網(wǎng)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定搭設(shè)與拆除。 。 ，防護門采用鋼筋焊接，防護門在非使用情況下處于關(guān)閉狀態(tài)。m， 且 不應(yīng)大于 65 N扣件的開口要使螺栓向上為原則，避免滑扣。 拆除腳手架前，應(yīng)將腳手架上的留存材料、雜物等清除干凈。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。剪刀撐拆除 ，應(yīng)先拆中間扣，再拆兩頭扣，由中間操作人往下遞桿子。 拆下的桿件和零配件運到地面時，應(yīng)隨時按品種、分規(guī)格堆放整齊，妥善保管。 （ 1）拆除腳手架前的準備工作應(yīng)符合下列規(guī)定： 應(yīng)全面檢查腳手架的扣件連接、連墻件、支撐體系等是否符合構(gòu)造要求； 應(yīng)根據(jù)檢查結(jié)果補充完善施工組織設(shè)計中的拆除順序和措施，經(jīng)主管部門批準后方可實施； 應(yīng)由單位工程負責人進行拆除安全技術(shù)交底； 應(yīng)清除腳 手架上雜物及地面障礙物。 （ 3）當腳手架拆至下部最后一根長立桿的高度（約 ）時，應(yīng)先在適當位置搭設(shè)臨時拋撐加固后，再拆除連墻件。 （ 5）卸料時各配件嚴禁拋擲至地面，運至地面的構(gòu)配件應(yīng)按規(guī)范規(guī) 定及時檢查、整修與保養(yǎng)，并按品種、規(guī)格隨時碼堆存放 （ 6）每道剪刀撐跨越立桿的根數(shù)宜在 5～ 7根之間，每道剪刀撐的寬度不應(yīng)小于 4跨，且 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 不小于 6m，斜桿與地面的傾角宜在 45176。之間，由底至頂連續(xù)設(shè)置。剪刀撐接長采用搭接接長，搭接長度不小于80cm，用 3個扣件等距布置，扣件扣在鋼管端頭處不小于 10cm處剪刀撐下端一定要落底。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。 9 月 17 日至 9月 27日的一個多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2節(jié)歷史課和 1節(jié)地理課。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。 9 日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。 11 日至 18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教 師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 在均中近 2 個月的教育實習，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。以下主要對學科教學和班主任工作進行總結(jié)。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 來到均中的第 2周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的 學生知識水平是不同的。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設(shè)計當中。 第三篇 :師范專業(yè)中學教育實習總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學，開始了我的教育實習工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實習生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信 過，指導老師們，學生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學生又是老 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 師，作為學生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學生到老師的心理準備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學習的情況做如下報告：實習的內(nèi)容包括兩部分課堂教學和班主任工作，基本情況如下； 一課堂教學內(nèi)容： 本次教學課堂實習主要是實習高一（班級）的地理課教學，課堂實習工作主要是對地理課進行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。 2 備課 參考之前的聽課記錄，認真?zhèn)浣滩膫鋵W生，根據(jù)各班學生的特點，預(yù)測教學課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習冊，結(jié)合指導教師的教學方法和教學模式流程及教學標準學校的具體情況設(shè)計不同 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 的教學方法，教學環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導老師評價，在指導老師指出需要注意的地方后進行修改，最后充分熟悉教案。 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導 課后結(jié)合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細 心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進。 二：班主任工作 我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流 ...... 本文 來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。作為一名有著教師夢的人來說，教育實習可提高我們各項教師技能。 一、實習目的 使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。 通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。 技 術(shù) 交 底 記 錄 表 C21 編 號 工程名稱 攀枝花市泰悅居項目一期工程 —— 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架施工方案 交底日期 施工單位 中國建筑一局（集團）有限公司 分項工程名稱 2＃室外電梯通道及護頭棚腳 手架施工方案 交底提要 2＃室外電梯通道及護頭棚腳手架 技術(shù)交底 交底內(nèi)容： 審核人 交底人 接受交底人 1． 本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。 在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。完成 五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關(guān)文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學，練好三筆字等。 (2)積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 2． 當做分項工程施工技術(shù)交底 時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。而正是這些滋味見證了自己 一點點的進步。少數(shù)學生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。當然，這只是個別學生，還有自習課學生完全沒有自習概