【正文】 答案： A,B,C,D .新課程標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)的類型包括（ ） A、知識與技能 B、理解與記憶 C、過程與方法 D、情感、態(tài)度與價值觀 答案： A,C,D 下列關(guān)于發(fā)布個人網(wǎng)站的描述中哪些是正確的？ A、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的網(wǎng)絡(luò)空間 B、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到本地機上 C、發(fā)布到本地局域網(wǎng)內(nèi)的個人網(wǎng)站不能供別人訪問 D、發(fā)布個人網(wǎng)站時可以利用 FTP 軟件進(jìn)行上傳 答案： A,B,D 下列關(guān)于多媒體教學(xué)演 示文稿制作的說法中，錯誤的是（ ）： A、制作教學(xué)演示文稿時，背景如果是黑色，則文字應(yīng)盡量使用反差較小的藍(lán)色或灰色 B、制作教學(xué)演示文稿時，幻燈片的背景應(yīng)增加多種風(fēng)格，使幻燈片更具吸引力 C、制作教學(xué)演示文稿時，適當(dāng)設(shè)置超級鏈接，實現(xiàn)幻燈片之間的輕松跳轉(zhuǎn) D、制作教學(xué)演示文稿時，應(yīng)將課本中的內(nèi)容盡量詳細(xì)地包含在課件中，使演示文稿更完整 答案： A, B, D 1 下列關(guān)于逐幀動畫的說法正確的是（ ） A、逐幀動畫是把一系列的圖形或文字放置在一系列關(guān)鍵幀中形成的動畫 B、逐幀動畫的制作比 較簡單和省時。 D、逐幀動畫對動畫中圖形對象的控制功能是最強大、最有效的。 答案：在這里學(xué)習(xí)任務(wù)是指對學(xué)習(xí)者要完成的具體學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、操 作流程和結(jié)果的描述。 評分標(biāo)準(zhǔn)： 信息技術(shù)教師招聘考試密押題（二） 一、單項選擇 按照動畫的制作方法和生成原理， Flash 的動畫類型主要分為哪兩大類（ ） A、動作補間動畫和形狀補間動畫 B、逐幀動畫和補間動畫 C、引導(dǎo)層動畫和遮罩層動畫 D、可見層動畫和不可見層動畫 答案： B 對搜索引擎的描述錯誤的是（ ） A、搜索英文資料， Google 較為合適 B、搜索中文資料時，百度的資源更豐富 C、網(wǎng)絡(luò)提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色 D、搜索時，輸入的關(guān)鍵詞越多越好 答案： D 利用 MSN Messenger 的局限性在于（ ） A、可以實時地交流信息 B、可以突破地域限制 C、不易保存討論記錄 D、可以共享資源 答案： C 電子郵件地址中 之后表示 ( ) A、郵件服務(wù)器名 B、用戶名 C、收件人姓名 D、發(fā)件人姓名 答案： A 在 Excel2020 中，刪除工作表中與圖表鏈接的數(shù)據(jù)時，圖表將（ ） A、被刪除 B、必須用編輯器刪除相應(yīng)的數(shù)據(jù)點 C、不會發(fā)生變化 D、自動刪除相應(yīng)的數(shù)據(jù)點 答案： D 要計算一個班級期末考試的總成績 最簡單的方法是（ ） A、利用計算器計算 B、利用 Access 來計算 C、利用 Excel的求和功能計算 D、利用 VF 來計算 答案： C 我們在編輯文本時，如果換行時直接按回車，會發(fā)現(xiàn)文字的行與行之間是單倍行距，如果想讓行與行緊挨著，我們需要換行時按？（ ） A、 Ctrl+回車 B、 Alt+回車 C、 Shift+回車 D、 Ctrl+Alt+回車 答案： C 某教師在制作好多媒體演示文稿 “背影 .ppt”之后，但是在講課時雙擊該課件時系統(tǒng)提示 “不能打開此文件 ……” 或者出現(xiàn) “打開方 式 ”對話框。 A、信息內(nèi)容 B、教學(xué)需要 C、媒體用途 D、媒體形式 答案： C 1 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征中，不正確的有 ( ) A、在學(xué)習(xí)活動的安排上，以學(xué)生的自主 —合 作 —探究活動為主 B、在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導(dǎo)的功能 C、在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主 D、在技術(shù)支持教學(xué)過程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能 答案： B 1 關(guān)于教育技術(shù)概念的理解錯誤的是（ ） A、采用教育技術(shù)的目的在于優(yōu)化教育教學(xué) B、 C、凡是對教與學(xué)的過程和相關(guān)資源所進(jìn)行的設(shè)計、開發(fā)、管理、應(yīng)用和評價的工作都屬于教育技術(shù)工作 D、教育技術(shù)是應(yīng)用教育規(guī)律，采用教學(xué)媒體對教育教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化的過程 答案： C 1 認(rèn)知工具是指能促進(jìn)學(xué)生知識構(gòu)建，發(fā)展思維能力的工具， 下列為認(rèn)知工具的是： A、詞典 B、電子表格 C、畫圖工具 D、問題操作模型 答案： D 1 學(xué)習(xí)者特征分析可分為哪兩方面（ ）。 A、普通窗口 B、預(yù)覽窗 口 C、 HTML窗口 D、視圖窗口 答案： B 1 下列哪種媒體最適用于創(chuàng)設(shè)情境、營造氛圍、展現(xiàn)真實場景（ ） A、視頻 B、圖形 C、音頻 D、圖像 答案： A 1 下列采集的波形聲音質(zhì)量最好的是：（ ） A、單聲道、 8 位量化、 kHz 采樣頻率 B、雙聲道、 8 位量化、 kHz 采樣頻率 C、單聲道、 16 位量化、 kHz 采樣頻率 D、雙聲道、 16 位量化、 kHz 采樣頻率 答案： B 如果你要對一篇課文進(jìn)行錄音，外界環(huán)境嘈雜，你可選擇 下面哪個軟件對其進(jìn)行降噪處理 A、 Photoshop B、 Flash C、 Cool Edit Pro D、 Frontpage 答案： C 2 下列文件格式，哪一個是 Photoshop 的源圖像文件格式？ A、 PSD B、 BMP C、 JPEG D、 GIF 答案： A 2 教師在準(zhǔn)備教學(xué)資源過程中，當(dāng)利用 photoshop 選取圖像中顏色相同或相近區(qū)域時，需要用到的工具是（ ） A、魔棒工具 B、磁性套索工具 C、裁切工具 D、畫筆工具 答案： A 2 下列哪個搜索關(guān)鍵 詞可以更加方便快捷的找到圖片資源（ ） A、山海關(guān) wps B、故宮 avi C、大海 mid D、清西陵 gif 答案： D 2 教育技術(shù)的主要目的是：（ ） A、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律 B、開發(fā)教學(xué)媒體 C、應(yīng)用規(guī)律優(yōu)化教育教學(xué)過程 D、將新技術(shù)引用到教育領(lǐng)域 答案： C 二、多項選擇 在博客日志中使用日志標(biāo)簽要注意 A、標(biāo)簽應(yīng)該是常用詞匯 B、標(biāo)簽要簡單精練 C、標(biāo)簽要體現(xiàn)文章特點 D、標(biāo)簽不能和日志題目重復(fù) 答案： A,B,C 教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時，應(yīng)該 注意以下問題 ( ) A、收集學(xué)習(xí)資源的目的要明確，且與學(xué)習(xí)目標(biāo)相吻合 B、資源中所包含知識不能超出學(xué)