[六年級語文]人教版新課標(biāo)六年級語文上冊第三單元測試卷-在線瀏覽
2025-02-25 19:38本頁面
【正文】 怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行 !哦，我們，我們總能熬過去的 !快去 !別等他們醒來。（ 3 分） 第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的 和 。 這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。 可是，當(dāng)一個(gè)天使似的姑娘打開大門時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。 姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶?！? 淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！” 其實(shí)，男孩本來打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。他回到辦公室，決心竭盡所能回報(bào)這個(gè) “施以愛心，不圖回報(bào) ”的姑娘。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上自己的名字?？墒?，當(dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費(fèi) ——滿滿一大杯牛奶。凱利醫(yī)生。人們之所以傳誦這個(gè)故事，因?yàn)樗灀P(yáng)了 的高尚品德。你能找出運(yùn)用了照應(yīng) 手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談?wù)勥@種寫法的好處。 （ 2 分） 三、寫作。本次習(xí)作， 我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。
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