股票債券和保險說-在線瀏覽
2025-02-25 18:00本頁面
【正文】 有一定了解，有進一步拓展學習的興趣。 學情分析 教學設想 ? 以小品方式導入新課 （情景導入） ? 學生扮演成股市咨詢家、債券和保險推銷員推銷介紹自己的股票、債券和保險 （建構知識） ? 老師介紹各種投資的優(yōu)缺點 （建構知識） ? 學生幫持幣投資者設計投資方案 （合作探究） ? 同學展示自己的投資方案 （合作探究） ? 老師總結投資原則 （建構知識） ? 布置課外任務 — 設計家庭理財計劃 （學生踐行） 課前準備 ? 把全班按照學習小組和興趣分為股票組 、 債券組 、 保險組 。 ? 課前必須自學教材 ， 收集資料 ， 準備道具 。 教學流程 ? 老師開場白： 同學們，我們前面學習了儲蓄存款和商業(yè)銀行，除了儲蓄以外還有沒有更好的投資方式呢？ ? 情景導入 —— 小品《最近比較煩！》 劇情介紹：一位 50多歲的大伯有 10萬元余錢，想投資卻不知道怎么辦。 ? 推介股票 股票推介組上場：股票、股票， 2022年股票市場那是滿城盡帶黃金甲。 大伯提問： ？ ？ ？ ？ ………… ? 推介股票 —— 在大伯提問時其他同學也可以向股票推介組提問。 必要時，可以由其他同學和老師進行回答。 ? 推介債券 在大伯被股票推介組引用 06— 07年來的牛市說得快動心，準備奔向證券交易所時，債券推介組上場：股票、股票，賺錢一步到，賠錢也是一步到。 介紹內(nèi)容： 。 債券與股票比較（老師總結） 股票 債券 性質(zhì) 入股憑證 債務證據(jù)，限期償還 償還方式 股金不能退，只能出售股票 有明確的付息期限，必須償還本金 收益權 取得股息和紅利 ， 企業(yè)經(jīng)營好壞決定股票收益 定期收取利息，其安全性比股票大 共同點 都是有價證券（可流通）；都是集資的手段，都是能獲得一定收益的金融資產(chǎn)。 政府債券 金融債券 企業(yè)債券 發(fā)行 主體 國家
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