高中政治必修四第九課第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力-在線瀏覽
2025-02-25 13:32本頁面
【正文】 運動、變化和發(fā)展 。 不能把辯證矛盾和邏輯矛盾混為一談。 ” “每個同學(xué)都 是 三好學(xué)生又都 不是 三好學(xué)生 ” 汶川地震、玉樹地震使眾多家庭支離破碎，使大量財富輝于一旦，給我們帶來了無盡的傷痛，但地震也使我們變得更加堅強(qiáng)、更加團(tuán)結(jié)、更加珍惜生命的意義 …… 自然災(zāi)害給人類帶來磨難，同時又促使人類更加自覺地認(rèn)識和把握自然規(guī)律、增強(qiáng)抵御自然災(zāi)害能力，進(jìn)而推動人類文明進(jìn)步。 以上言論給你以怎樣的哲學(xué)啟示？ 矛盾無處不在，矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化，要求我們用對立統(tǒng)一的觀點看問題 自然界 人類社會 人的思維 同化、異化 化合、分解 正極、負(fù)極 知、不知 真理、謬誤 高雅藝術(shù)，低俗藝術(shù) 民主、集中 自由、紀(jì)律 權(quán)利、義務(wù) 充滿矛盾 充滿矛盾 充滿矛盾 矛盾 客觀世界 主觀世界 矛盾 …… 矛盾存在于一切事物之中 ,不包含矛盾的事物是不存在的，即 事事有矛盾 。 當(dāng)我們讀小學(xué)的時候，讀大學(xué)不要錢； 當(dāng)我們要讀大學(xué)的時候，讀小學(xué)不要錢； 當(dāng)我們沒找對象的時候，姑娘們是講心的； 當(dāng)我們找對象的時候，姑娘們是講金的； 當(dāng)我們沒找工作的時候，小學(xué)生也能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的； 當(dāng)我們找工作的時候，大學(xué)生也是可以洗廁所的。 ① 、 事事有矛盾 （橫向）：矛盾存在于一切事物中 （ 1)含義： 矛盾的普遍性 (2)方法論 : 要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。淚光點點，嬌喘微微。 身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。 個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體 “ 一 ” 字，穿著長衫 ，常咬著煙嘴 ① 、不同事物具有不同的矛盾 . ② 、同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾 . ③ 、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的兩個不同方面也各有特殊性 . （ 2）、矛盾特殊性的表現(xiàn)： 指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。 歷史老師：打人是侵略者，被打是受害者。 物理老師：打人是施力，被打是受力。 ① 、不同事物具有不同的矛盾 上述事例告訴我們不同的學(xué)科研究的矛盾不同 。 原始社會 奴隸社會 封建社會 資本主義社會 社會主義和共產(chǎn)主義 低 高 ② 、同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段各有不同的特點 . 發(fā)芽 幼苗 發(fā)育 開花 結(jié)果 死亡 植物 人類社會 不同特點 賣方 花言巧語 、 王婆賣瓜 、 軟磨硬纏 、 迫不及待 ， 目的是以較高的價格盡快地把商品賣出去 。 ③ 同一矛盾的兩個不同方面各有其特點 在 矛盾普遍性 原理的指導(dǎo)下，具
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