高中地理湘教版必修三2-1-2荒漠化的危害與防治-在線瀏覽
2025-02-25 13:28本頁面
【正文】 土地荒漠化造成以下三個(gè)方面的危害： ( 1) 對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成危害：荒漠化形成的流動(dòng)沙丘能淹沒 、 、鐵路、公路、水庫和灌渠；荒漠化導(dǎo)致土壤肥力下降，生物的生產(chǎn)力也持續(xù)下降，繼而引發(fā) 。 ( 3) 植被和 的破壞會(huì)引發(fā)饑荒。 探究區(qū) 農(nóng)田 村鎮(zhèn) 饑荒 沙源 地表形態(tài) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主 探究區(qū) 自我 該地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中資源利用不合理，防護(hù)林網(wǎng)建設(shè)滯后。為此，甘肅省委、省政府近年提出要 “ 再造河西 ” 。 ( 1) 沙棗林死亡的原因可能是 ( ) A . 土地鹽堿化嚴(yán)重 B .沙棗林不適合在當(dāng)?shù)卦苑N C . 亂砍濫伐，過度樵采 D . 林帶過大、過密，林水矛盾突出 第 2課時(shí) 互動(dòng) 學(xué)習(xí)區(qū) 互動(dòng) 檢測(cè)區(qū) ( 2) “ 再造河西 ” 需首先解決的問題是 ( ) A . 大量開荒 B .生活用能問題 C . 發(fā)展交通 D .完善生態(tài)體系 第 2課時(shí) 互動(dòng) 答案 ( 1 ) C 第 ( 2 ) 題，該地生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的原因是生活用能短缺，因此生活用能問題是該地首先要解決的問題。 學(xué)習(xí)區(qū) 互動(dòng) 檢測(cè)區(qū) 探究點(diǎn) 二 荒漠化的防治措施 【 探究活動(dòng) 】 讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。 19 9 2 ～ 1996年，科研人員在科爾沁草場(chǎng)進(jìn)行了放牧試驗(yàn)，主要研究不同放牧強(qiáng)度對(duì)草場(chǎng)的影響及草原的合理利用與保護(hù)。 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主 探究區(qū) 自我 ( 2) 分析導(dǎo)致科爾沁草原退化的主要原因。 第 2課時(shí) 互動(dòng) 草原的產(chǎn)草量減少，草質(zhì)變劣，沙化面積擴(kuò)大，導(dǎo)致荒漠化。 ( 3) 控制人口增長(zhǎng)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，消除貧困；改變單一放牧業(yè)，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)；實(shí)行禁牧、輪牧、退牧，改游牧為舍飼養(yǎng)畜；建設(shè)飼草料基地和 “ 草庫倫 ” ，改良牧草品種，提高草原生產(chǎn)力；依法管理，加強(qiáng)草原保護(hù)。 學(xué)習(xí)區(qū) 互動(dòng) 檢測(cè)區(qū) 【 反思?xì)w納 】 荒漠化的防治措施 荒漠化的防治可以概括為：遵守一個(gè)方針，避免一種現(xiàn)象，采取四個(gè)措施，具體圖示如下： 第 2課時(shí) 互動(dòng) 學(xué)習(xí)區(qū) 互動(dòng) 檢測(cè)區(qū) [ 思維拓展 ] 針對(duì)不同自然條件和各種外力作用的性質(zhì)，采取因地制宜的措施，是防治荒漠化行之有效的方法。 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主 探究區(qū) 自我 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 自主 探究區(qū) 自我 下列描繪符合 P 、 Q 、 M 、 N 四地區(qū)實(shí)際情況的是 ( ) A . P 地區(qū)水土流失嚴(yán)重，應(yīng)大力植樹種草 B . Q 地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重，應(yīng)加強(qiáng)水利工程建設(shè) C . M 地區(qū)土壤鹽堿化嚴(yán)重，可采取大水漫灌壓堿 D . N 地區(qū)土地荒漠化嚴(yán)重，應(yīng)退耕還牧 第 2課時(shí) 互動(dòng) 學(xué)習(xí)區(qū) 互動(dòng) 檢測(cè)區(qū) 解析 由圖可知， P 地區(qū)位于熱帶降水較少的地區(qū)，不易出現(xiàn)水土流失； Q 地區(qū)位于亞熱帶降水豐富的地區(qū)，該地區(qū)的降水季節(jié)分
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