追求有效的地理教學(xué)吳儒敏省地理教研員-在線瀏覽
2025-02-25 12:18本頁面
【正文】 （ 7） 結(jié)合本題的圖表資料 ， 提出你對(duì)加強(qiáng)武漢城市圈內(nèi)部聯(lián)系的建議 。 根據(jù)這一公式 ， 可知經(jīng)濟(jì)聯(lián)系度與城市的＿＿＿＿＿＿成正比 ， 與＿＿＿＿＿＿成反比 。 ① 入?？诟浇?，泥沙不易沉積，因?yàn)榈匦胃卟畲?，河流落差大，流速大，②入海泥沙量較少，因?yàn)?G河在 M點(diǎn)以上多流于盆地中，流速較小，易于泥沙沉積，且從緯度位置和地形看，流域內(nèi)熱帶雨林廣布 (植被覆蓋率高 )，水土流失較輕。再從 (500米 )等離線判斷，該地形區(qū)為盆地。（ 11分） ⑶指出 G河沒有形成明顯三角洲的原因，并加以分析。 ⑴ 判斷 G河自 N點(diǎn)至 M點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。 實(shí)證： 以問題解決為核心的 經(jīng)驗(yàn)性 和 方法性知識(shí) 終身管用 。 分析： 教師教給的東西都遺忘了后，留下的 有用東西 就是教育的結(jié)晶。 研究： 什么是教育的結(jié)晶。 怎樣拯救你，我的孩子。追求有效地理教學(xué) 安徽省教育科學(xué)研究院 吳儒敏 二 ОО 八年九月 05512619219 :391580845 低效教學(xué)嚴(yán)重降低了我們的職業(yè)效能感 一則短信 （ 描述教師教得苦 ） ： 起得比公雞早 ， 睡得比貓頭鷹遲 ， 吃得比營房士兵快 ， 催作業(yè)比黃世仁狠 ， 搞輔導(dǎo)比待骨肉更親 ， 死得比阿斗更早 。 誰來拯救你 ， 我的老師 ! 低效教學(xué)嚴(yán)重增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 新童謠（描述學(xué)生的苦）： 書包最重的人是我， 作業(yè)最多的人是我， 起得最早的人是我， 歸得最遲的人是我， 睡得最晚的人是我， 活得最苦的人是我， 是我是我還是我。 思考：教師教什么東西最重要 ？ 案例： 高考成績的巨變說明什么。 愛因斯坦 ： 什么是教育，教育是學(xué)生遺忘了學(xué)校灌輸?shù)闹R(shí)后，所剩下的東西。 例如： 興趣激情、方法策略、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為習(xí)慣等。 例． 08年文綜卷 Ⅰ ， 36．（ 36分）讀圖 6，完成下列要求。（ 9分） ⑵說明 G 河水量豐富的原因。（ 16分） 盆地 從 (向心狀 )水系或河流分布狀況判斷，該地形區(qū)北、東、南三面高 。 流域位于赤道地區(qū)，終年 (受赤道低氣壓控制，盛行上升氣流，降水豐富，流域大部分為盆地，支流多，集（匯 )水區(qū)面積廣。 高考新問題：教學(xué)目標(biāo)的新厘定 ——“學(xué)科知識(shí)取向 ” 與 “ 綜合能力取向 ” （ 5） 區(qū)域內(nèi)城市經(jīng)濟(jì)聯(lián)系度 E值與諸要素的數(shù)量關(guān)系為： r為兩城市實(shí)際最短交通距離 。 （ 6） 圖 2可示：武漢與周圍八個(gè)城市經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的空間特征主要表現(xiàn)為 ， 從武漢 — 孝感一線開始 ， 沿順時(shí)針方向 ， 城市聯(lián)系等級(jí)呈 的趨勢(shì)；武漢以外的八個(gè)城市經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的空間特征表現(xiàn)為 ， 東部三城市之間的聯(lián)系等級(jí)為 “ 較弱 ” 與＿＿ ， 其他城市之間的聯(lián)系等級(jí)為＿＿ 。 考試大綱要求 四大點(diǎn) 13小點(diǎn) （１）獲取和解讀地理信息 ； （ 2）調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能 ； （ 3）描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律； （ 4）論證和探討地理問題。 對(duì) 《 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn) )》 選修內(nèi)容的考核由各省 、 自治區(qū)根據(jù)具體教學(xué)情況酌定 。 （ 2）易于尋求安徽地理背景的課程資源。 能力為本導(dǎo)致知識(shí)范圍的擴(kuò)展 以某種自資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義。 運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。 大綱對(duì)內(nèi)容的描述刪除了課標(biāo)中的限定性條件和方法選擇，使得命題的空間和自由度更加廣闊。 未深入鉆研教材，是教學(xué)無效、微效的關(guān)鍵癥結(jié)，許多教學(xué)中的偏
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1