自然地理環(huán)境的整體性和差異性(1)-在線瀏覽
2025-02-25 11:54本頁面
【正文】 境表現(xiàn)出的特征一致 。 專題二 自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 《走向高考》 二輪專題復(fù)習(xí) 地理(新課標(biāo) 版) 2． 自然帶地帶性分異規(guī)律 分異規(guī)律 特點(diǎn) 主要分布地區(qū) 形成基礎(chǔ) 水平地帶性分布 由赤道到兩極的地域分異規(guī)律 延伸方向：大體沿緯線方向東西延伸 更替方向：沿緯度變化方向南北更替 低緯和北半球高緯低平地區(qū) 熱量 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律 延伸方向：大體沿經(jīng)線方向南北延伸 更替：自沿海向內(nèi)陸經(jīng)度變化方向東西更替 中緯度低平地區(qū) 水分 垂直地帶性分布 山地的垂直地域分異規(guī)律 延伸方向：大體沿等高線方向延伸 更替方向：自山麓向山頂 海拔較高的山地 水熱狀況差異 專題二 自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 《走向高考》 二輪專題復(fù)習(xí) 地理(新課標(biāo) 版) 非地帶性地域分異現(xiàn)象 形成原因 南美洲大陸西岸 3176。 S 之間狹長的熱帶荒漠帶 安第斯山脈阻擋海洋水汽 秘魯寒流降溫減濕 南美洲大陸南段東岸形成溫帶荒漠帶 (巴塔哥尼亞沙漠 ) 安第斯山脈阻擋，西風(fēng)氣流攜帶水汽難以到達(dá)東部 赤道附近的東非高原呈現(xiàn)熱帶稀樹草原景觀 海拔高，氣溫低，降水少 馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞東北部及中美地峽東側(cè)的熱帶雨林帶 處在信風(fēng)帶迎風(fēng)坡；沿岸有暖流增溫增濕 巴西高原東南部的熱帶雨林帶 成因類似于馬達(dá)加斯加島東岸的熱帶雨林帶 南半球缺少寒帶苔原帶和亞寒帶針葉林帶 南半球相應(yīng)緯度帶是海洋，沒有陸地分布 天山、昆侖山山麓的綠洲 高山冰雪融水使其地表水或地下水豐富 專題二 自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 《走向高考》 二輪專題復(fù)習(xí) 地理(新課標(biāo) 版) 四 、 自然帶分布規(guī)律的判讀方法 1． 地帶性和非地帶性的判斷方法 依據(jù)該現(xiàn)象所處的緯度位置 、 海陸位置和海拔高度 ，按地帶性規(guī)律判斷應(yīng)該是什么自然帶 ， 然后將實(shí)際環(huán)境與理論上的自然帶相比較 ， 如果一致就是地帶性現(xiàn)象；如果不一致就是非地帶性現(xiàn)象 。 地理(新課標(biāo) 版) 2． 地域分異規(guī)律的判斷方法 主要看自然帶的延伸方向和更替方向 。 專題二 自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 《走向高考》 二輪專題復(fù)習(xí) 地理(新課標(biāo) 版) 專題二 自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 《走
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