分子遺傳學第一章ppt課件-在線瀏覽
2025-02-25 03:07本頁面
【正文】 15 ? 4. 經(jīng)典遺傳學的研究特點 主要是基因在親代和子代之間的傳遞問題 。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 17 ? ? 分子遺傳學是在 分子水平 上研究生物遺傳和變異機制的遺傳學 分支學科 。 ? 分子遺傳學的早期研究都用 微生物 為材料，它的形成和發(fā)展與微生物遺傳學和生物化學有密切關系。 ? 6． 遺傳學研究的任務： 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 19 第二節(jié) 分子遺傳學的發(fā)展 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 20 ？ 1944年，美國學者埃弗里等首先在肺炎雙球菌中證實了轉(zhuǎn)化因子是脫氧核糖核酸 (DNA)，從而闡明了遺傳的物質(zhì)基礎。 赫爾希（ Hershey A. D., 1952） 等用同位素示蹤法在 研究 噬菌體 感染細菌的實驗中，再次確認了 DNA是 遺傳物質(zhì)。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 22 卡斯佩森（ Caspersson T. O.）： 40年代初用定量細胞化學方法 ? 證明 DNA 存在于細胞核中。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 23 1953年，美國分子遺傳學家沃森和英國分子生物學家克里克提出了 DNA分子結(jié)構的雙螺旋模型，這一發(fā)現(xiàn)常被認為是分子遺傳學的真正開端。 根據(jù)對 DNA化學分析和 X–射線晶體學結(jié)果 ?DNA分子結(jié)構模式 （ 雙螺旋結(jié)構， 1953） 。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 25 1927年穆勒和 1928年斯塔德勒就用 X射線等誘發(fā)了果蠅和玉米的基因突變，但是在此后一段時間中對基因突變機制的研究進展很慢，直到以微生物為材料廣泛開展 ,突變機制研究和提出 DNA分子雙螺旋模型以后才取得顯著成果。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 26 誘變： ? 斯特德勒（ Stadler .）： 1927年在玉米用 X 射線 誘發(fā)突變。 ? 布萊克斯生（ Blakeslee A. F.）： 利用 秋水仙素 誘導多倍體。 ? 穆勒（ Muller .）： 1927年對果蠅用 X 射線 誘發(fā)突變。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 28 在紅色面包霉的生化遺傳研究中， 分析了許多生化突變體： ① . 提出 “ 一個基因一種酶 ” 假說； ② . 發(fā)展了微生物遺傳學、生化遺傳學。 ?它溝通了遺傳學中對基因的功能的研究和生物化學中對蛋白質(zhì)生物合成的研究。前一問題是遺傳密碼問題，后 — 問題是蛋白質(zhì)生物合成問題，這又涉及轉(zhuǎn)錄和翻譯、信使核糖核酸 (mRNA)、轉(zhuǎn)移核糖核酸 (tRNA)和核糖體的結(jié)構與功能的研究。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 30 克里克（ Crick F. H. C.， 1961） 等用實驗證明他 1958年提出的關于 遺傳三聯(lián)密碼 的推測。 60年代先后明確 mRNA、 tRNA和核糖體功能。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 32 ? 遺傳密碼的破譯 解決 遺傳信息 本身的物質(zhì)基礎及含義的問題。而這一法則因 1970年 逆轉(zhuǎn)錄酶 的發(fā)現(xiàn)而作了 修正 。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 33 ? 1972 Berg建立 重組技術 ? 1975 Temin發(fā)現(xiàn) 反轉(zhuǎn)錄酶 ? 1977 Sanger amp。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 34 * 分子遺傳學的許多成就是來自對 原核生物 的研究 ， 70年代開始在此基礎上開展對 真核生物 的研究 。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 35 當代遺傳學中已成功： ★ 人工分離或合成基因； ★ 人工有目的轉(zhuǎn)移基因； ★ 動植物體細胞克隆技術。 ?更自由和有效地 改變 生物性狀； ?打破物種界限， 克服 遠緣雜交困難； ?培育 優(yōu)良動、植物新品種； ?治療 人類的一些遺傳性疾病。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 38 第三節(jié) 分子遺傳學的研究方法 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 39 ? 用 遺傳學方法 可以得到一系列使某一種生命活動不能完成的突變型，例如不能合成某一種氨基酸的突變型、不能進行 DNA復制的突變型、不能進行細胞分裂的突變型、不能完成某些發(fā)育過程的突變型、不能表現(xiàn)某種趨化行為的突變型等。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 40 ? 在得到一系列突變型以后，就可以對它們進行 遺傳學分析 ，了解這些突變型代表幾個 基因 ，各個基因在染色體上的 位置 ，這就需要應用互補測驗，包括基因精細結(jié)構分析等手段。 ? 在對生物大分子和細胞的超微結(jié)構的研究中還經(jīng)常應用電子顯微鏡技術。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 42 ? 核酸和蛋白質(zhì)是具有特異性結(jié)構的生物大分子，它們的生物學活性決定于它們的結(jié)構單元的排列順序，因此常需要了解它們的這些順序。 大連水產(chǎn)學院 分子遺傳學第一章 43 ? 分子遺傳學方法還可以用來研究蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能。 ? 應用基因精細結(jié)構分析可以測定這些突變位點在基因中的位置； ? 另外通過順序分析可以測定各個突變型中氨基酸的替代
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