2007就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)況搶鮮報(bào)-在線瀏覽
2025-02-21 10:08本頁面
【正文】 決力 ? 上臺(tái)簡(jiǎn)報(bào)與作文等軟性能力 企業(yè)用人篩選 — 以儲(chǔ)備干部為例 ? 學(xué)歷：碩士為佳 ? 外文：全外語應(yīng)試（ ） ? 時(shí)事題；對(duì)某新聞事件感想 ? 有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)、國(guó)外交換學(xué)生、比賽經(jīng)驗(yàn) ? 履歷與自我剖析：（聯(lián)合利華為例） ? 個(gè)人價(jià)值觀與堅(jiān)持的原則 ?自己的優(yōu)缺點(diǎn) ?過去失敗的經(jīng)驗(yàn)（名校生致命傷?。??最近看什么書 ?短中長(zhǎng)期生涯規(guī)劃 企業(yè)用人篩選 — 以儲(chǔ)備干部為例 ? 評(píng)鑒中心 Assessment center ■ 籃中練習(xí)（ basket exercise） — 做事條理 ■個(gè)案分析（ case study） — 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)互動(dòng) ■上臺(tái)簡(jiǎn)報(bào) — 分析能力與溝通表達(dá)能力 ■角色扮演 — 假如你是營(yíng)銷人員，如何做市場(chǎng)定位與包裝 — 現(xiàn)場(chǎng)提交一份經(jīng)營(yíng)企劃書 — 現(xiàn)場(chǎng)仿真公司開會(huì)與商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)過程 — 「奧客」考驗(yàn)應(yīng)變能力 企業(yè)用人篩選 — 以儲(chǔ)備干部為例 ■狀況題 — 考驗(yàn)臨場(chǎng)突發(fā)狀況應(yīng)變與危機(jī)處理能力（ ex搬運(yùn)工撞壞客戶計(jì)算機(jī) ?簡(jiǎn)報(bào)臨時(shí)縮短，電話干擾） ■「多對(duì)一面試」 — 考驗(yàn)抗壓性 ■體驗(yàn)日 — 有如觀察水族箱的金魚 ? 性格特質(zhì) ■強(qiáng)烈想贏的企圖心 ■快速學(xué)習(xí)的能力 企業(yè)用人篩選 — 以儲(chǔ)備干部為例 ? 在任何環(huán)境都能生存的適應(yīng)力 ? 獨(dú)立作業(yè)能力 vs 團(tuán)隊(duì)合作能力 ? 領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì) vs. 團(tuán)隊(duì)合作能力 ? 溝通協(xié)調(diào)能力 → 七年級(jí)致命傷 ? 問題分析與解決能力 ? 高度的抗壓性 ? 應(yīng)變與危機(jī)處理能力 ? 吃苦耐勞不怕臟 → 基層歷練的柔軟度 企業(yè)重視能力 ? 即戰(zhàn)力 ? 跨領(lǐng)域?qū)I(yè)力 ? 極端力 ? 變革適應(yīng)力 → 模糊忍受力（體驗(yàn)式訓(xùn)練） ? 快速應(yīng)變力 → 危機(jī)處理力 → 無標(biāo)準(zhǔn)答案 ? 敏銳力 → 情報(bào)力 ? 快速學(xué)習(xí)力 ? 系統(tǒng)思考力 vs創(chuàng)意發(fā)想力 企業(yè)重視能力 ? 企劃力 → 問題分析＋情報(bào)搜集＋創(chuàng)意思考＋趨勢(shì)觀察＋企劃寫作＋項(xiàng)目規(guī)劃＋提案表達(dá) ? 理性思考力＋感性創(chuàng)意力＋細(xì)節(jié)執(zhí)行力 ? 人間力 → 人緣與人脈 ?溝通力 ?同理心與感受力 ? 領(lǐng)導(dǎo)力 — team building＋部屬指導(dǎo)力＋激勵(lì)與遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo) 企業(yè)重視能力 ? 跨文化管理 ? 中國(guó)學(xué)分 ? 說服力＋簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)力＋溝通力 ? 業(yè)務(wù)力 → 任何職位都是業(yè)務(wù)職 ? 服務(wù)力 → 任何行業(yè)都是服務(wù)業(yè) ? 自我營(yíng)銷力 → 認(rèn)識(shí)你自己 ? 學(xué)品味 ∕人文美學(xué) 企業(yè)重視能力 ? 形象管理 ? 社交禮儀 ? EQ→ 自我情緒管理 ? 熬戰(zhàn)力 — 挫折忍受力 — 抗壓性 ? 壯游 — 年輕時(shí)代要有一次不平凡的經(jīng)歷 專業(yè)技能的迷思 ? 「就業(yè)力」不等于專業(yè)技能或?qū)W歷 ? 3Q Very Much ： IQ＋ EQ＋ AQ ? 職能冰山理論：職能＝ K（ Knowledge知識(shí)）＋ A（ Attitude態(tài)度）＋ S（ Skill技能），知識(shí)與技能只是表面看得到的競(jìng)爭(zhēng)力 ?專業(yè)能力，不等于職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的全部 → 迷思：年輕人自認(rèn)為最需要強(qiáng)化「專業(yè)技能」，其實(shí)企業(yè)認(rèn)為是「工作態(tài)度」 專業(yè)技能的迷思 ?青輔會(huì)提升青年就業(yè)力調(diào)查報(bào)告 高等教育應(yīng)加強(qiáng)哪些就業(yè)力技能養(yǎng)成 1)良好工作態(tài)度 2)穩(wěn)定度與抗壓能力 3)表達(dá)與溝通能力 ?臺(tái)灣企業(yè)最重視員工核心職能 全方位職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 ? 全方位就業(yè)力： 1)學(xué)歷 2)專業(yè)能力 3)跨領(lǐng)域?qū)I(yè) 4)證照 5)基礎(chǔ)能力 ∕Soft Skill 6)社團(tuán)經(jīng)驗(yàn) 7)實(shí)習(xí)與打工經(jīng)驗(yàn) 8)認(rèn)識(shí)自我 9)自信與企圖心 10)性格特質(zhì) 11)品味美感 12)人脈 13)情報(bào)力 競(jìng)爭(zhēng)力升級(jí) 1：學(xué)歷 ? 碩士量產(chǎn)化， 10年內(nèi)從 600所暴增到 2,400所，在學(xué)生從 4萬增為 20萬。德國(guó)與荷蘭因擴(kuò)大采用英語課程與學(xué)歷相互承認(rèn)，亦顯著增加 ? 利用留學(xué)機(jī)會(huì)在國(guó)外短期工作 競(jìng)爭(zhēng)力升級(jí) 2：專業(yè)能力 ?兩種專業(yè)能力：理論能力與實(shí)作能力 ?學(xué)校階段在專業(yè)技能培養(yǎng)上，角色越來越輕，在職階段的學(xué)習(xí)則越來越重要： 1)Mentor制度 2)Coaching制度 ?進(jìn)入職場(chǎng)的頭 5年都是蹲馬步練功夫的「學(xué)徒期」，不要在意薪水，要在意的是能學(xué)到多少真功夫，要看成是「老板付錢讓你學(xué)習(xí)」 競(jìng)爭(zhēng)力升級(jí) 2：專業(yè)能力 ?非正式在職教育訓(xùn)練： → 老板與主管往往是最佳的「職場(chǎng)良師」，笨蛋才把上司當(dāng)成敵人。要練習(xí)上臺(tái)簡(jiǎn)報(bào)與演說 ?邏輯思考力：從智商測(cè)驗(yàn)到怪題征才 ?辦公室文書軟件運(yùn)用能力：你會(huì)用 Excel或Powerpoint嗎 競(jìng)爭(zhēng)力升級(jí) 5：基礎(chǔ)能力 ? Soft skill：溝通表達(dá) 能力： a)人際溝通技巧與說服力 b)上臺(tái)演講能力 c)中文書寫能力 d) 外語能力 ? Soft skill：團(tuán)隊(duì)合作能力： a)社團(tuán) b)課外活動(dòng) ? Soft
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