數(shù)學(xué)：73一次函數(shù)教案浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識與技能目標(biāo)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一次函數(shù)的知識；掌握待定系數(shù)法的一般步驟，求一次函數(shù)的解析式；會用一次函數(shù)的知識來描述實際問題?！?、過程與方法目標(biāo)：為分散例3的教學(xué)難點，用引例作鋪墊；另一方面，在解決實際問題中，選擇用一次函數(shù)的知識來解決，突出建模思想?！?、情感與態(tài)度目

2025-01-24 19:14

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差教案浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念.◆2、會求一組數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并會用他們表示數(shù)據(jù)的離散程度．◆3、能用樣本的方差來估計總體的方差．◆4、通過實際情景，提出問題，并尋求解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力．〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：本節(jié)教學(xué)的重點是方差的概念和計算。.

2025-01-24 19:11

數(shù)學(xué)：63坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換教案浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】背景介紹及教學(xué)資料七年級下冊第2章圖形和變換中已從幾何的角度了解了軸對稱變換與幾何變換，本章從坐標(biāo)的角度來研究這兩種變換,并利用圖形變換與坐標(biāo)之間的關(guān)系來作圖。雖然但就作圖而言，可能不如幾何畫法方便，但這種畫法在計算機制圖等方面有著廣泛的實際應(yīng)用。此外對這兩種變換的學(xué)習(xí)，為下一章函數(shù)當(dāng)中的相關(guān)應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。（一）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)開

2025-01-24 19:13

數(shù)學(xué)：52不等式的基本性質(zhì)教案浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，會運用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形，提高他們靈活地運用所學(xué)知識解題的能力．〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：不等式的三條基本性質(zhì)的運用.◆教學(xué)難點：不等式的基本性質(zhì)3的運用和不等式的變形以及范例要比較兩個代數(shù)

2025-01-24 19:11

統(tǒng)計量的選擇和應(yīng)用[下學(xué)期]--浙教版-在線瀏覽

【摘要】統(tǒng)計量的選擇與應(yīng)用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊1、平均數(shù)：＝＝x121()nxxxn???x112212()nnnxfxfxffffnn???其中＋＋＝2、中位數(shù)：

2024-09-26 01:10

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊45一次函數(shù)的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】第2課時建立一次函數(shù)模型解決預(yù)測類型的實際問題1．在具體情境中，分析變量間的關(guān)系，抽象出一次函數(shù)模型并會運用所建立的模型進(jìn)行預(yù)測；(重點)2．根據(jù)數(shù)據(jù)確定一次函數(shù)的表達(dá)式．(重點)一、情境導(dǎo)入“腳印專家”根據(jù)腳印的大小，能夠推測出罪犯的身高，這是符合科學(xué)的．科學(xué)家們測量了許多人的身高和腳印長度之后，

2025-02-10 03:45

數(shù)學(xué)：62平面直角坐標(biāo)系教案浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】認(rèn)知目標(biāo)：1、認(rèn)識并能畫出平面直角坐標(biāo)系；能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。2、初步理解坐標(biāo)平面內(nèi)點與有序?qū)崝?shù)對的一一對應(yīng)關(guān)系，并能熟練地由點的位置求坐標(biāo)；明確數(shù)軸上點的數(shù)據(jù)特征和四個象限中的點的符號特征。能力目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想；揭示人類認(rèn)識世界是由特殊到一般、具體到抽象、一維到多維等認(rèn)識規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識、合作交流意識，

2025-01-24 19:13

數(shù)學(xué)：73一次函數(shù)(1)教案浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。◆2、會根據(jù)數(shù)量關(guān)系，求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式?！?、會求一次函數(shù)的值?！冀虒W(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。[來源:Z*xx*]◆教學(xué)難點：例2的問題情境比較復(fù)雜，學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗。〖教學(xué)過程〗

2025-01-24 19:14

數(shù)學(xué)：41抽樣同步練習(xí)3浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】抽樣同步練習(xí)[自我認(rèn)知]:1。一般地，設(shè)總體中有Ｎ個個體，從中________________________抽取個個體作為樣本(≤N),如果每次抽取時總體中的各個個體_____________________________就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]____________________和___

2025-01-24 19:10

數(shù)學(xué)：41抽樣同步練習(xí)2浙教版八年級上-在線瀏覽

【摘要】抽樣同步練習(xí)[自我認(rèn)知]:,在抽樣時,將總體分成____的層,然后按一定的比例,從各層獨立地___,將各層取[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫做_______.1200名學(xué)生對學(xué)校教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為

2025-01-24 19:10

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊45三角形的中位線-在線瀏覽

【摘要】三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo)；重點難點重點是三角形的中位線定理難點是三角形中位線定理的證明【課前自學(xué)課堂交流】【自學(xué)部分】1.叫做三角形的中位線．：．結(jié)合右圖寫出定理的幾何語言表達(dá)形式

2025-02-11 02:36

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊45一次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時利用一次函數(shù)解決實際問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷運用一次函數(shù)的知識分析和解決問題的過程，體驗一次函數(shù)知識的應(yīng)用；2、在利用一次函數(shù)的圖像分析和解決問題的活動中，培養(yǎng)觀察、提取信息、分析、歸納、應(yīng)用等綜合能力，體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.學(xué)習(xí)重點：用一次函數(shù)圖象解實際決問題學(xué)習(xí)難點：靈活運用一次函數(shù)圖象解決實際問題

2025-02-10 03:45

浙教版八年級上下全冊數(shù)學(xué)教案全集-在線瀏覽

【摘要】同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的意義?！?、會在簡單的圖形中辨認(rèn)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角?！?、會在給定某個條件下進(jìn)行有關(guān)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的判定和計算。〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念?！艚虒W(xué)難點：各對

2025-07-28 01:17

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷通過實驗獲得數(shù)據(jù)，然后根據(jù)數(shù)據(jù)建立反比例函數(shù)模型的一般過程，體會建模思想。2．會綜合運用反比例函數(shù)的表達(dá)式，函數(shù)圖象以及性質(zhì)解決實際問題。3．體驗數(shù)形結(jié)合的思想。重點難點重點：運用反比例函數(shù)的表達(dá)式和圖象表示問題情景中成反比例的量之間的關(guān)系，進(jìn)而利用反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)解決問題。

2025-02-11 14:45

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊45三角形的中位線-在線瀏覽

【摘要】ABCDE兩個點B、C被池塘隔開，只要在平地上選一點A,再分別找出線段AB，AC的中點D、E，并測出DE的長，就能求出BC的長，你知道為什么嗎？生活中的數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)剪一刀,將一張三角形紙片剪成一張三角形和一張?zhí)菪渭埰?(1)如果要求剪得的兩個圖形拼成一個平行四邊形,剪痕

2025-02-10 04:01

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