用直方圖描述數(shù)據(jù)-在線瀏覽

【摘要】問題：為了參加學(xué)校年級之間的廣播體操比賽，初二年級準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑選身高差不多的40名同學(xué)參加比賽。為此收集到這63名同學(xué)的身高（cm）數(shù)據(jù)如下：1581581601681591591511581591681581541581691541581581581591671701531601601

2024-09-04 15:30

1222用直方圖描述數(shù)據(jù)(3)-在線瀏覽

【摘要】用直方圖描述數(shù)據(jù)(3)教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖、頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)折線圖、條形圖的特點，能根據(jù)不同問題選擇適當(dāng)統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出合理決策．②培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，培養(yǎng)收集數(shù)據(jù)，描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計能力，以及合理判斷和決策的能力．③讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系，數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活．教學(xué)難點

2025-01-11 21:46

門戶網(wǎng)站用例圖和用例描述-在線瀏覽

【摘要】1：總體用例圖瀏覽信息管理帖子管理留言管理新聞管理員游客用戶發(fā)布帖子管理用戶注冊用戶回復(fù)留言登陸發(fā)布留言修改個人信息2：留言管理回復(fù)留言刪除留言管理員2-1:回復(fù)留言用例描述:用例名稱：回復(fù)留言用例標(biāo)識號：2-1參與者：管理員簡要說明：管理員對用戶提交到系統(tǒng)的留言，進(jìn)行瀏覽和回復(fù)

2025-07-03 08:34

扇形統(tǒng)計圖(2)-在線瀏覽

【摘要】扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校要為咱們班購置一些運動器材，你能提出一些建議嗎？我覺得應(yīng)該先調(diào)查一下喜歡每種運動的各有多少人。二、探究新知%（一）整理信息六（1）班同學(xué)最喜歡運動項目的情況統(tǒng)計表項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比

2025-01-26 11:59

扇形統(tǒng)計圖(2)-在線瀏覽

【摘要】填空：和橋村1997年種糧食作物84公頃，棉花24公頃，油料作物12公頃，總種植面積是（）公頃,其中糧食作物占總種植面積的（）％，棉花占（）％，油料作物占（）％。120702010圓心角360

2025-02-15 12:12

1211條形圖與扇形圖2-在線瀏覽

【摘要】課題：12．1．1條形圖與扇形圖教學(xué)目標(biāo)①了解頻數(shù)、頻率，條形圖，扇形圖等概念②通過比較了解用條形圖，扇形圖來描述數(shù)據(jù)的各自特點．③初步會用條形圖與扇形圖來描述數(shù)據(jù)教學(xué)難點如何選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖(條形圖、扇形圖)來描述數(shù)據(jù)知識重點了解并能初步會用條形圖、扇形圖來描述數(shù)據(jù)教學(xué)過程（師生活動）設(shè)計理念

2025-01-31 22:23

扇形統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)案(2)-在線瀏覽

【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》導(dǎo)學(xué)案編制：徐水清審核使用者使用日期六班級班組名：學(xué)生：學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版六年級數(shù)學(xué)上冊106—107頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解扇形統(tǒng)計圖的特點，能看懂扇形統(tǒng)計圖的特點，會

2025-01-26 14:05

扇形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計-(2)-在線瀏覽

【摘要】 《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過實例認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效的信息。 3、體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步形成用統(tǒng)...

2024-12-03 01:56

扇形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計(2)-在線瀏覽

【摘要】1《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計南通開發(fā)區(qū)小海小學(xué)施宇紅教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P76—78教學(xué)目標(biāo)：，能聯(lián)系對百分?jǐn)?shù)意義的理解，對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進(jìn)行簡單的分析，提出或解決簡單的實際問題，初步體會扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計

2025-01-24 02:02

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)c語言描述圖-在線瀏覽

【摘要】圖圖（Graph）是一種較線性表和樹更為復(fù)雜的非線性結(jié)構(gòu)。在線性結(jié)構(gòu)中，結(jié)點之間的關(guān)系是線性關(guān)系，除開始結(jié)點和終端結(jié)點外，每個結(jié)點只有一個直接前趨和直接后繼。在樹形結(jié)構(gòu)中，結(jié)點之間的關(guān)系實質(zhì)上是層次關(guān)系，同層上的每個結(jié)點可以和下一層的零個或多個結(jié)點（即孩子）相關(guān)，但只能和上一層的一個結(jié)點（即雙親）相關(guān)（根結(jié)點除外）。然而在圖結(jié)構(gòu)中，對結(jié)點（圖中常稱為頂點）

2024-09-11 15:06

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)—用c語言描述習(xí)題答案-在線瀏覽

【摘要】習(xí)題解答(唐策善版)(其他版本在上面)第一章緒論（參考答案）(1)O(n)(2)(2)?????????O(n)(3)(3)?????????O(n)(4)(4)

2024-08-04 21:29

用excel做數(shù)據(jù)分析—描述統(tǒng)計-在線瀏覽

【摘要】用Excel做數(shù)據(jù)分析——描述統(tǒng)計2020-10-3105:29作者：大鳥原創(chuàng)出處：天極軟件責(zé)任編輯：still某班級期中考試進(jìn)行后，需要統(tǒng)計成績的平均值、區(qū)間，以及給出班級內(nèi)部學(xué)生成績差異的量化標(biāo)準(zhǔn)，借此來作為解決班與班之間學(xué)生成績的參差不齊的依據(jù)。要求得到標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計數(shù)值。樣本數(shù)據(jù)分布區(qū)間、標(biāo)準(zhǔn)差等都是描述樣本數(shù)據(jù)范圍及波動大小的統(tǒng)計量，統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)

2024-11-07 09:29

用流程圖描述算法ppt課件-在線瀏覽

【摘要】全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)·C語言上海交大出版社主編李明2022年7月29日版權(quán)所有Copyright(2022)C語言程序設(shè)計主講Mr.Chen04第04講用流程圖描述算法設(shè)計算法1.算法的概念2.算法的特點3.算法的描述

2025-02-21 20:46

扇形統(tǒng)計圖2教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：扇形統(tǒng)計圖2教學(xué)設(shè)計 第二課時扇形統(tǒng)計圖 （二）教學(xué)課題：扇形統(tǒng)計圖 （二）教學(xué)時間：教學(xué)記錄：教學(xué)內(nèi)容：教材第98-99頁教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過情境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生將三種統(tǒng)計圖進(jìn)行...

2024-10-25 00:37

扇形統(tǒng)計圖演示文稿(2)-在線瀏覽

【摘要】情境引入扇形統(tǒng)計圖仙臺鎮(zhèn)中問題解決:1、如果你是班級里的體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場球類賽。為了吸引盡可能多的同學(xué)參與，你會組織觀看什么比賽呢？數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策.議一議：下面是一張統(tǒng)計圖，你能從中獲得有用的信息嗎？最喜歡的球類活動統(tǒng)計圖乒乓球其他籃球足

2025-01-26 13:44

1221用扇形圖描述數(shù)據(jù)(2)-免費閱讀

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