【摘要】九年級(下冊)初中數學正切(1)問題1:人們在行走的過程中,自行車、汽車在行駛的過程中免不了爬坡.如下圖,哪個臺階更陡?正切(1)問題2:哪個臺階最陡?你是如何判斷的?正切(1)問題3:在問題2中的①、③兩個臺階,你認為哪個臺階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?8
2025-01-20 15:57
【摘要】第2課時中心對稱與中心對稱圖形知識點1知識點2知識點3中心對稱概念及性質(C)180°后能夠完全重合的兩個圖形成中心對稱,△ABC與△A'B'C'關于點O成中心對稱,下列結論中不成立的是(D)=OC'=OA'=B
2024-07-27 22:23
【摘要】三視圖第1課時幾何體的三視圖學前溫故[來1.在平行投影中,如果投射線垂直于投影面,那么這種投影稱為正投影.2.幾何體在一個面上的正投影叫做這個幾何體的視圖.新課早知1.自幾何體的前方向后投射,在正面投影面上得到的視圖稱為主視圖;自幾何體的上方向下投射,在水平投影面上得到的視圖稱為俯視圖;自幾何體的左側向右投射,
2025-01-22 19:31
【摘要】等可能情形下的概率計算第3課時概率的運用學前溫故1.(2020·山東日照中考)兩個正四面體骰子的各面上分別標明數字1,2,3,4,如同時投擲這兩個正四面體骰子,則著地的面所得的點數之和等于5的概率為().B.316答案:A2.(2020·山東德州中考)在
2025-01-21 16:05
【摘要】義務教育教科書(滬科)九年級數學下冊第24章圓?平移對稱旋轉?平移變換ABCA/C/B/軸對稱變換問:“你能由其中一個花瓣通過平移或軸對稱變換得到整個美麗的紫荊花嗎?”(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?
2025-01-21 19:42
【摘要】第1節(jié)人體的免疫防線第2課時【學習目標】、觀看課件、觀察圖片,進行資料分析,能夠說出免疫對于人體抵御病原體侵害的意義。、觀看課件、觀察圖片,能夠說出計劃免疫的概念,說明計劃免疫的意義?!窘虒W重點】說出免疫以及計劃免疫的意義【教學難點】說出免疫以及計劃免疫的意義【教學準備】:PPT課件、
2025-01-22 00:26
【摘要】自轉與公轉(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?這個定點稱為旋轉中心,轉
2025-01-30 23:38
【摘要】九年級(下冊)正切(2)初中數學正切的定義:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b分別是∠A的對邊和鄰邊.我們將∠A的對邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切(tangent),記作tanA,即tanA===.∠的對邊∠
2025-01-29 19:18
【摘要】24.2圓的對稱性第1課時圓學前溫故1.圓的半徑為r,直徑為R,則半徑與直徑的關系為R=2r.2.圓的半徑為r,直徑為R,則圓的周長為2πr=πR,面積為πr2=14πR2.新課早知1.在平面內,線段OP繞它固定的一個端點O旋轉一周,則另一個端點P所形成的封閉曲線叫做
2025-01-31 03:44
【摘要】等可能情形下的概率計算(第2課時)復習引入等可能性事件的兩個特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個游戲對小亮和小明公平嗎?怎樣才算公平?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2025-01-11 21:12
【摘要】等可能情形下的概率計算(第1課時)復習回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對于一個隨機事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數值,稱為隨機事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
【摘要】等可能情形下的概率計算第2課時畫樹狀圖或列表法求概率學前溫故1.一枚質地均勻的正方體骰子,其六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個數字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數字小于3的概率是().答案:C2.已知粉筆盒內共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆
2025-01-31 03:25
【摘要】等可能情形下的概率計算第1課時概率學前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購買一張彩票,中獎B.打開電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上D.一個袋中只裝有5個黑球,從中摸出一個球是黑球答案:D2.下列說法正確的是().A.在一次抽獎活動中,“中獎的概率是1
2025-01-30 22:49
【摘要】多項式與多項式相乘回憶1、單項式乘單項式的法則2、單項式乘多項式的法則問題如圖,為了擴大街心花園的綠地面積,把一塊原長a米、寬m米的長方形綠地,增長了b米,加寬了n米。你能用幾種方法求出擴大后的綠地面積?abmnbnanbm分析⒈擴大后的綠地面積可以看成一個長方形,其長(a+
【摘要】正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形:如果一個正多邊形有n(n≥3)條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。1、菱形是正多邊形嗎?矩形呢?正方形呢?為什么?2、正多邊形都是軸對稱圖形,一個正n邊形共
2025-02-09 15:19