有理數(shù)的乘方1-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長方形紙片對折后，再沿折痕剪開，將所得的所有紙片重合放置后再對折、剪開，如此操作五次。1、猜一猜，共有多少張紙片？2、做一做，驗(yàn)證猜想對不對。3、想一想，用式

2024-08-29 19:24

210有理數(shù)的乘方2-在線瀏覽

【摘要】§有理數(shù)的乘方（2）教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義，并會用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù)．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)．難點(diǎn)：正確掌握10的冪指數(shù)特征．教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．什么叫乘方？說出103，-103，(-10)3的底數(shù)、指數(shù)、冪．2．計算：(

2025-02-11 01:02

有理數(shù)的乘方(蘇教版)-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方小故事：傳說在古代，有一位大臣為國王發(fā)明了一種象棋不，國王大喜，要對大臣進(jìn)行獎賞，就問大臣有什么要求，大臣說；在象棋棋盤上放一些米，第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，第4格放8粒米，……，一直放到64格。國王爽快地答應(yīng)了。請問：國王總共要放多少粒米？他的王國一年生產(chǎn)的大

2025-01-13 22:35

有理數(shù)的乘方(課件)-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）回顧與思考1、幾個不是0的有理數(shù)相乘，積的符號如何確定？2、邊長為a的正方形的面積如何表示？3、棱長為a的正方體的體積如何表示？讀作ａ的平方（或ａ的二次方）讀作ａ的立方（或ａ的三次方）aaa·aa·a·aaaa

2025-01-27 12:46

有理數(shù)的乘方(1)-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問題情境：1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個，經(jīng)過5小時，這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個？22×22×2×22×2×·······

2024-12-06 20:33

151有理數(shù)的乘方課件2-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻(xiàn)給了國王，國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格?！薄澳?/span>

2025-01-24 02:51

27有理數(shù)的乘法(1)-在線瀏覽

【摘要】只有每日每時辛勤耕耘，才能每時每日有所收獲！一、溫故互查、情境導(dǎo)入加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成運(yùn)算；加法加減混合運(yùn)算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律，因此在進(jìn)行加減混合運(yùn)算交換加數(shù)位置時，要注意把前面的符號一起進(jìn)行交換。峽江縣水

2025-01-24 04:15

有理數(shù)的乘方3-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方（第3課時）近似數(shù)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)近似數(shù),精確度的意義,能根據(jù)具體要求取近似值．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解近似數(shù)的概念,按要求取近似數(shù)．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能根據(jù)實(shí)際需要取近似數(shù)．下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標(biāo)本，在標(biāo)本

2025-01-27 15:35

有理數(shù)的乘方(1)(1)-在線瀏覽

【摘要】旬陽縣城關(guān)二中胡榮生把一張紙返回下一張上一張退出若對折100次，算式中有幾個2相乘？對折2次可裁成4張，即2×2張；對折3次可裁成8張，即2×2×2張；問題：若對折10次可裁成幾張？請用一個算式表示（不用算出結(jié)果）問題情境對折10次裁成的張數(shù)用

2025-01-27 12:46

有理數(shù)的乘方課件(1)-在線瀏覽

【摘要】珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是。把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？（5）對折二十次有幾層？探究過程要求：把一張紙進(jìn)行對折、再對折……并回答下面的問題?小組探究問題:（1）對折一次有幾層？（2）對折二次有幾層？（3）對折三

2025-01-27 11:32

15有理數(shù)的乘方課件-在線瀏覽

【摘要】致我親愛的同學(xué)們：天空的幸福是穿一身藍(lán)森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因?yàn)檎J(rèn)識了你們愿你們努力進(jìn)取永不言敗有理數(shù)的乘方哈密市第九中學(xué)2020年10月16日牛肉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，

2025-01-24 02:50

211有理數(shù)的乘方(3)--在線瀏覽

【摘要】株洲市九方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校課件制作：余小芳傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備：1、填空：［1］（－2）×（－2）

2025-01-24 00:18

211有理數(shù)的乘方(1)--在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問題情境：1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個，經(jīng)過5小時，這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個？22×22×2×22×2×·······

2025-01-24 00:18

有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(2)-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實(shí)背景中，感受有理數(shù)乘方的必要性，理解有理數(shù)乘方的意義；2、掌握有理數(shù)乘法的概念，能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.3、經(jīng)歷有理數(shù)乘方的符號法則的探究過程，通過實(shí)際計算，發(fā)現(xiàn)和記憶底數(shù)為10的冪的特點(diǎn)以及底數(shù)為0或1的冪的特點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)掌握有理數(shù)乘法的概念，能進(jìn)行有理數(shù)的乘方

2025-01-27 20:23

有理數(shù)乘方1-在線瀏覽

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算4×4×41、如圖，一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米.一、情景引入2、某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?，F(xiàn)有1個細(xì)胞，經(jīng)過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖２&#

2025-01-27 15:35

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